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小学优秀的教师的发言稿（通用15篇）
在我们平凡的日常里，在很多情况下我们需要用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学优秀的教师的发言稿（通用15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学优秀的教师的发言稿1
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好！
能作为优秀人民教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是XX镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝XX中学20xx-20xx学年开学典礼，祈求明年更丰收。
作为人民教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。人民教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。
我们选择了人民教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们就是优秀的，作为人民教师，我愿意倾其所有，全力以赴。
借此机会，我想向XX中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是XX中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧！奋斗吧！为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得；初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。
新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天！
最后，祝各位领导，各位同事幸福、快乐！祝全体同学健康、向上！
小学优秀的教师的发言稿2
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
紧张的期中考试已经落下帷幕，我很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。首先，让我们向一直以来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺! 我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却一直以来尽心尽力、孜孜以求的学子，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行的同学们。
本学期开学以来，我校在校长的正确领导下，全体教师积极努力为给在座的同学们创造一个良好的学习环境做出了不懈的努力，同学们经过这半学期的学习，你们都取得了一定的进步，在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了他们辛勤的汗水，在这里我要号召全体同学向他们学习。同时，也要向大家提出四点希望：
第一，希望同学们胜不骄，败不馁，将青春珍惜到底。
青春是一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧奏响的赞歌。青春经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的摧残。青春的扉页需要我们用智慧来书写，青春的画卷需要我们用理想去描绘，青春的音符需要我们用激情去高歌。面对成功，要学会平和；面对失败，要学会泰然处之。
第二，希望同学们努力加强自身的道德修养，让青春轻舞飞扬。
青春需要努力的浇灌，才能绽放美丽的花蕾；青春需要汗水的滋润，才能释放令人陶醉的芳香。在学习中我们要拥有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自信，拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；生活中我们要拥有“严于律己、宽以待人”的宽容精神，发挥“己所立而立人，己所达而达人”的团队精神，用双手托起青春的绚丽，用双脚踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，这样我们才能让青春轻舞飞扬。
第三，希望同学们要树立远大的人生理想，扬起青春远航之帆。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明??同学们要努力去做一个志存高远、胸怀天下、有所作为的青年，勇于面对任何困难，充分抓住小学阶段这一人生的起步黄金时期，发挥自己的聪明才智，展现自己的亮丽人生，实现自己的人生价值。
第四，希望同学们要培养勤奋好学的精神，让青春无怨无悔。
学习是一件苦中寓乐的事，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：雄鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才能通过慎思提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们能真正沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，不断奏响青春的乐章。
期中考试已经结束，无论成败，它都已成过去。一次考试并不代表将来。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。在今后的日子里，我希望同学们牢记八个字——目标、态度、勤奋、恒心。
对于老师们，我们要做到在新的起点上把握新课程理念，开发课程资源，优化课堂结构，运用现有教学设施，促进所有学生的全面发展；努力提高自己教育教学的质量和管理水平；积极地营造良好的教风、学风和班风，为全体学生生动活泼地成长创造良好的育人环境。
最后，我衷心的希望，毕业班的每一位同学能充分利用有限的时间调整好心态，以坚定的信念和充分的准备苦战两个月。老师也将会与你们并肩作战到最后一天。并期待着你们进步，企盼着你们的成功。为了把梦追我们一起飞，风雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成欢笑成堆，待今年小考胜利我们共举杯！
谢谢大家！
小学优秀的教师的发言稿3
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
今天，我很荣幸参加这次教师表彰会。在教师节之际，请允许我向在教育一线奋斗拼搏的老师们致以节日的祝贺，祝大家节日快乐，幸福美满。
自09年3月起，我踏上教育教学的征途，如今教学经验还很不足，在这里，我只能浅谈自己的一点想法、做法“爱的教育”。爱学生是教师的天职，也是教师工作的重要原则。爱是打开学生心灵的大门的钥匙，也是做好教师工作的前提基础。教师如何把爱化作一颗火种，点亮学生灵感的心灯，让学生绽放光彩呢？
一、一视同仁，因材施教。
我国现代著名教育家陶行知先生曾说过一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的启发里有牛顿，你的赞赏中有爱迪生。”他告诫我们不能以简单粗暴的方式对待“后进生”。在我们的创造性的教育工作中，对“后进生”的教育工作是“难啃的硬骨头”之一，不是吗？但我们应该对“后进生”多一点“爱”，决不能轻易“赐与”他们“差生”、“傻瓜”等称呼，随意判刑为“无药可救”、“没出息”，或者姑息、纵容、放任自流。我们应该将浓浓的师爱洒向每一个学生，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露。让他们感受到老师的真诚的爱，进而信任老师。
二、真诚的爱。
人人都有自觉能动性，有自尊心和虚荣感，只有他的人格受到尊重与信赖，他们才能充分发挥自己的主动性和积极性。学生也不例外，他们都渴望得到老师的理解、尊重和关爱。所以尊重学生的人格是教育的前提，但尊重并不意味着要放纵，我们要寓严格要求于尊重之中，尊重学生与对学生的严格这两方面是互相联系，互相制约相辅相成的。
教师只有把对学生的爱建立在朋友的基础上，师爱才会汇成一片亮丽的风景。老师只有真正平等地把学生当作朋友，学生才可能无拘无束地敞开自己的心扉，接受老师的教育，否则就有可能使学生产生逆反心理。因此，教师不仅扮演教师的角色，更应成为学生信赖的朋友。
我们建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多精力的，有些人认为，要建立师生之间的友谊，只要带领学生去参观旅游，跟他们一起分享欢乐就行了。这些看法是片面的。建立师生的友谊，这是要用我们的力量，我们的思考，我们的明智，我们的信念和我们的情操去鼓舞学生的思想和情感，为了能做到这一点，可以从平时的授课形式上去改变，课堂上把学生当作学习主人，学生有权力发表自己的见解，我们要耐心倾听学生发表意见，不要轻率对学生的观点横加批评。鼓励学生讲真心话，多交流。我们绝不能搞一言堂。课堂上用平等的语气和学生对话，倾注自己对学生的理解、信任和尊重，使学生充分相信和理解老师，从而实现了学生感到师爱存在的目的。
三、以情育情、以爱换爱。
“没有爱，就没有教育。”爱是教育的最高原则，也是一个基本原则。我刚来到学校时，班上的组织纪律学习成绩很差，学生之间互不关心，经常分帮结派，闹矛盾。我为之曾自认倒霉接到这样的班，但转念一想，教育学生是我们的天职，我们有责任把学生教育好，教不好学生是我们教学上的失败。于是我静下心来思考：怎样才能整顿这个班的班风、学风，平时我主动接近学生，课余时间走到学生当中去和他们一起谈学习、谈生活、做游戏、猜谜语、看漫画。从家访去了解学生家庭环境，经过一段时间接触后，学生对我有所信任了。他们有心理话跟我说，有想法和我谈，画一些漫画来送给我。我平时更注意留心观察学生的思想变化，与他们交知心朋友，热心帮助他们解决生活、学习中遇到的困难。纯真可爱的学生把教师与他们交流时表现出来的真挚感情，看得明明白白，记得清清楚楚。渐渐地班上多了几分爱与关怀，这为我开展班主任工作创造了良好的氛围。
一次我由于患重感冒，上课时说话声音嘶哑了，细心的孩子发现了，下课后都焦急地围着我转。下午，当我走进教室时，发现讲台上放着一盒金嗓子，盒底下压着一张纸条——“老师，您辛苦了，我们大家祝您身体早日康复！”当时我的眼眶禁不住湿润了，但这是欣慰的。我的情换来了学生的情，我的爱赢得了学生的爱，作为一名教师还有什么比这更值得欣慰的呢？
我充分运用“亲其师而信其道”的心理效能强化师爱的作用，在教学中把信任的目光投向每一位学生，把尊重的话语给每一位学生，把和蔼的微笑洒向全体学生。教师用热爱与尊重，去赢得学生对教师的喜爱与信任，创造出一种宽松和谐、相互尊重的教学氛围，这种良好的师生关系能营造学生最佳的学习环境，轻松愉快地参与学习。老师们，为了雏鹰能早日展翅高飞，再多奉献一点爱吧！
我的讲话完毕，谢谢大家！
小学优秀的教师的发言稿4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家晚上好！
今天能有幸和大家在一起交流，我感到很欣慰，感谢领导给我提供了再学习、再提高的一个平台。借此机会，我就个人在教学中积累的一点做法和大家共同交流一下。
作为一名小学教师，如何教好自己的学生，教好所带学科？这是大家一直共同探讨的话题。首先自己要有真才实学。要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己个性的教学心得。在这个新的教育形式下，尽管我们都经历了彷徨，经历了犹豫，经历了痛苦，也经历了艰辛，流了汗水，但是我一直保持着学而不厌，教而不倦的心态。
其次是人格感召，赢得尊重。我们的很多学生特别是学困生，容易自卑，我们要树立平等意识，去真正关心爱护每一位同学。一次嘘寒问暖的问候，一次中肯的表扬，一回诚意十足的道歉都会让你的形象变得更为高大，要做“眼里有学生”的老师，而不是做“眼里只有知识”的老师，所谓“亲其师，信其道”，学生乐于与你交朋友，教育教学的实效性将大为增强，做对学生负责的老师，关心他们的学习
生活及成长点滴，我们将会在教学中与学生相伴相携，默契前进。教学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体，有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重爱护学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。
最后就是严谨务实，真抓实干。我们的学生都是来自农村，大多数又是留守儿童。他们自觉学习的意识不是很强，自控能力欠缺。如果没有充分调动学生学习的积极性，把握好教师主导与学生主体地位的平衡，那教学效率及质量定会大打折扣。面对这样的学生群体，要敢于激励学生去想、说、写，同时要懂得适时鼓励学生，由于在课堂教学中有更多的同学主动参与，带动了其他同学奋勇争先，大大提升学生学习的兴趣以及求知欲望。每个重要的问题都要精心讲解，课堂知识力求完整又不忘拓展延伸，将学生在课堂上记笔记列为日常考查内容，不厌其烦的设计好练习题及复习题，多检查，勤批改，让学生在练习中内化活用知识，才能保证学生学习成绩的提升。对于提高成绩，我想强调的一点是：勤奋或许是我们唯一的捷径。抓好细节，环环相扣才能铺垫成功的基础。一份耕耘，一份收获。多年的教学工作，让我感受耕耘的辛酸和快乐。在今后的日子里，我将和在座的各位老师团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。
再次感谢领导对我工作上的信任，成绩上的肯定；感谢在座的各位老师对我工作的帮助和支持。
谢谢大家！
小学优秀的教师的发言稿5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与支持。我只是一名平凡的、普通的班主任老师，偶尔取得一点成绩，也没什么可值得炫耀的，工作中还有不尽人意的地方，应该继续努力。我们都知道：班主任工作是一本“难念的经”!每天和学生打交道，工作是琐碎的、繁重的，有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。下面就班主任工作谈一下自己的做法：
一、关注细节，培养良好的习惯
养成教育是小学阶段的一个重要内容，也是学生人生历程中的奠基工程。开学初，我着力培养学生的纪律、卫生习惯，要求学生按时到校，不迟到、早退，课间不追逐打闹，因为我班学生活泼好动，课间管理成为我最重视的一项工作。留心学生的课间活动，对那些习惯较差的学生展开教育引导。卫生方面，要求学生不乱扔垃圾，座位周围保持干净，每天做到“三清”，我班卫生区就是教室门前绿化带，由于里面花草树枝较多，容易划伤，我经常带领学生去捡拾垃圾，做好安全管理和指导。一次，带领学生清理枯草时，我班有两位同学的手还是被划伤了。我深刻体会到打扫清洁的困难，更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培养。与学生约定：绝不乱扔垃圾，一旦发现教室或卫生区有垃圾，每个人都有义务自觉捡起来，扔到垃圾箱中。
二、在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手
现在我班的同学已经是三年级的学生了，他们有能力管理好班级事务，所以班上的许多工作我都交给他们去做，充分信任他们，相信他们能做好。对待他们和其他同学一样，犯了错误或处理事情的方式不得当时，也同样把错误指出来。但从不讽刺挖苦，打消他们的积极性，而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们责任心强了，处理班级事务也讲究方式方法了，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的凝聚力。在全班师生的共同努力下，我班多次争得了“流动红旗”，在学校组织的各类活动比赛中也取得了理想的成绩。
三、和家长交朋友，取得家长的支持
学期初，我们班又重新核对了老师和家长的手机号码，方便家长和我联系。一旦学生发生什么事情，可以随时通过手机和家长联系。本学期，召开了家长会，和家长面对面的交流孩子在学校以及家中的表现，在平时放学送学生时也能常常见到家长，大大增加了与家长见面的次数，让家长了解孩子在校的表现，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。
小学优秀的教师的发言稿6
各位领导、各位老师：
下午好!首先感谢领导和同志们对我的信任和鼓励，我借此机会，谈谈我上学期的工作情况。上学期，我担任高一(7)班班主任，承担了三个物理班的教学工作。另外，利用暑假和周末承担校创新社团工作，组织学生参加全国及省、市各类创新大赛。回顾这一学期的工作，既辛苦又充实，也取得了一些成绩，下面就和大家具体交流一下。
一、班主任工作
首先，从思想上我是这样认识班主任工作的：
①作为青年教师，如果不能胜任班主任工作，教师工作是不完整的;
②经过几轮循环教学，基本胜任高中教学，希望能有机会挑战自我，进一步提升班级管理的能力;
③最主要感到年龄也不小了，有危机感，想趁年青，在精力充沛的情况下，多做些事，争取能做出点成绩。所以，本学期，我积极要求从事班主任工作，争取发挥自我能力的空间。
二、这学期的班主任工作，我主要注意以下几个方面：
①向身边教师学习，学习他们在教育教学及班级管理的成绩经验，加强与任课老师交流，发现问题，及时处理。做好学生与老师间的协调工作，发挥纽带作用，尽己所能帮助任课老师解决一些诸如调课、代上晚自习等方面的困难。
②注重培养学生的集体荣誉感，学生有了集体观念，对集体荣誉就会产生较强的共鸣。鼓励学生积极参加学校开展的各项活动，给他们提出具体的任务、目标、要求，并教育他们要尽最大努力，获得最佳成绩。班级在跑操、校运会等活动中，都取得了很好的成绩，校运会获高一年级第二名;
③全面了解学生，融入到学生中去，和他们一起解决实际问题，比如说包干区问题，针对部分班级学生从窗户口随手乱扔垃圾，难打扫的情况，我向学生提出：在先搞好自身卫生工作基础上，再向全校师生发出爱护校园环境的倡议，学生积极性很高，有的从家中带相机拍照片取证，有的从废纸上的蛛丝马迹发现乱扔废物的学生和班级，通过班级的一些措施，包干区问题解决了，班上卫生也上去了。正因为在班级管理中师生通力合作，采取有效措施，本学期本班在班级常规管理评比中名列前茅，被评为08-09年度文明班级。
针对三个班教学的工作量偏大，作业批改上有有大难度，特别是课后辅导方面也不能及时跟上，自己曾有过畏难的情绪，考虑到学校存在高一人手紧的实际困难，我顾全大局，首先端正自己的教学态度，凭着对学生负责，对家长负责的责任心，想方设法挤时间，提高工作效率，经常是早晨查完早读后就忙着批改作业，接着又忙着上课，在课堂上注重让学生体验，通过多种手段吸引学生，在有限的时间内提高他们听课质量。虽说工作比较辛苦，但学期终了，所教班级物理学科在普通班名次靠前，这一点还是让人比较欣慰的。
三、在干好本职工作的同时，积极参与创建学校创新社团的活动
去年暑假，我们组织15名学生首次参加全国第二届青少年创意大赛，该赛事是由中国教育学会、中国知识产权局组织的，是目前全国规模最大的创新大赛，我们取得了可喜的成绩，初赛十五人参赛，十四人获全国一等奖，一人总分进入全国前十。总决赛获一金、三银、一铜、团体金奖。取得这样的成绩，首先离不开校领导的高度重视，为我们提供良好的实践平台，特别是徐主任的直接领导为活动的顺利开展创造了有利的条件。其次，也是我们团队合作、共同努力的结果，比如说刘凯在商标设计上的教导，蔡春、耿兴慧比赛过程中的全程参与。就我自身而言，我对这次活动比较感兴趣。一方面这一活动与我国目前大力提倡自主创新，创建创新型国家，创新型社会的大背景相吻合。另一方面，在对学生的指导的过程中能体会到共同学习的乐趣。作为一名物理教师，也需要通过这样的活动来提高自己的实践水平，所以付出比较多，在教学任务重的情况下想方设法挤时间。校运...展开全部会期间，在关心比赛的同时，还要在实验室指导学生。在整个过程中我们曾经在火车上帮学生背商标法，知识产权法知识要点;曾经为了准备模型的改进材料一上午奔波在商场中，中午赶不上吃午饭，还要帮学生改进模型参加下午的比赛;曾经连续几天为了第二天的比赛研究，到深夜十二点钟。总决赛前夜，和学生在实验室一起摸索到十一点，家里小孩生病住院也顾不上。最终，大家的辛勤劳动换来了令人满意的结果，参加本次活动的最大感受是有好的想法要立刻付诸于实际行动。
以上是我上学期的工作和想法，在今后的工作中，我将一如既往，不断地改进自己，提高自己。
小学优秀的教师的发言稿7
各位老师、各位领导：
老师像蜡烛，照亮别人，燃烧自己；老师像园丁，辛勤培养着祖国的花朵。老师，我无法用美丽的词语来形容您的辛苦和无私，
我只想发自内心地说一句话，那就是：“老师，谢谢您！”
王老师是我们的语文老师，也是班主任。她眼睛炯炯有神，美丽的面孔让人念念不忘，她讲课时就像是一位和蔼的大姐姐，声音柔美，虽然有时也会大发雷霆，但我们很理解她，也都很喜欢她。
王老师，记得我有几次作业连续几天总是没有按时完成，让您很生气。可您还是一次一次的原谅我，教导我，我真想对您说一声：“老师，对不起！”也正是因为您的宽容，让我得到了一个很好的反思空间，我也因此下定决心，一定要努力学习，认真完成每一项作业，不再给您添乱。
还记得炎热夏季的那天，我因为改数学错题拖到了很晚才放学。走过您窗前时，看到您还在埋头给我们批改作业和卷子。汗水侵透了您的衣衫，您全然不顾，那么专注。不知不觉中，我流下了感动的眼泪。我知道，您这样辛勤的工作，都是为了我们。
老师，伟大的老师！无私的老师！您告诉了我们许多许多的道理，教会了我们许多许多的知识，在这里，我要衷心的对您说上一句：“老师，您辛苦了！感谢您，老师！”
小学优秀的教师的发言稿8
尊敬的各位、各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好!
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇的关怀，学校的支持，同事的之指点及xxx班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝xx中学xxx学年开学典礼，祈求明年更丰收。
作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢?有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。
我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。
借此机会，我想向xx中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是xx中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧!奋斗吧!为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得;初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，xxx的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。
新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天!
小学优秀的教师的发言稿9
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好！
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝xx中学20xx-20xx学年开学典礼，祈求明年更丰收。
作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。
我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。
借此机会，我想向xx中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是xx中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧！奋斗吧！为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得；初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。
新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天！
最后，祝各位领导，各位同事幸福、快乐！祝全体同学健康、向上！
小学优秀的教师的发言稿10
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
首先感谢牛岗中心校，给了我们今天这个平台，让我们大家齐聚在一起交流。我们在座的很多老师都是我的前辈，他们在教育教学方面都很有建树，为教育事业默默奉献着自己的人生。在座的各位有很多方面都值得我学习。所以，今天，在这里，我只是向在座的各位前辈、同行汇报自己的工作和一些想法，与大家交流，敬请各位多多批评指正。
作为教师，我始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础。一直以“爱一行，干一行;干一行，爱一行”来约束自己。所以我珍惜每一次锻炼自己的机会，时刻等待着，认真准备着，不敢有半点马虎。我认为：当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在牛岗拼搏时，我身后站的是我们学校;当我在县里比赛时我身后站的是我们牛岗中心校……总之，当我走上去的时候我已不再是为自己而拼搏，我的荣辱关乎着我身后的人。值得欣慰的是，在教育教学及各项活动中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可。
15年来，我曾为上一堂公开课而忐忑不安;曾为一次家访而日思夜想;曾为学生的调皮而大动肝火;为家长的不理解而耿耿于怀。但是我也曾为学生一句温暖的话语而感动。我拥有了一批又一批的学生，和他们心灵交汇撞击出的火花，让我的世界充满阳光。我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲!在面对无数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些经验，现在拿来与大家一起分享。
第一，一名合格的老师应该爱孩子，并且让学生喜欢你。
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多热
爱别人孩子机会的职业，就是教师。温总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育”。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放弃他们，而是给予特别的关爱。我们应该既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。
第二，一名合格的老师应该让学生喜欢你的课。
得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。
上课铃响，学生就会心怀一种希望。希望接受新的知识，希望有新的发现，希望自己有新的进步，希望自己这节课不会被挨骂。不同的学生，有不同的倾向，好学生，充满自信，课堂就是他们的舞台，他们习惯在课堂上享有一种优越感；后进生，充满期待，课堂的记忆里虽然没有太多的表扬与肯定，但每一堂课，意味着一个新的开始，他们本能地希望在这样一个时刻，迎来改变自己的机会。所以，我认为，在课上，全体学生能有所得，他们就会对你的课有认同感，全体同学都参与到课堂学习中，形成风气，就会喜欢你的课。
第三，一名合格的老师应该关心后进生，永不放弃。
这些年来我个人总结出5点如何转化后进生的办法：
1、老师明确做好后进生转化工作的意义，认识转变一个后进生比培养一个优秀生更重要。在学生的生活、思想情感上，全方位的关怀学生、激励学生奋发向上，老师炽热的情感，使过去备受教师冷落、同学歧视、家长打骂的“后进生”，建立自尊、自信，恢复求知的欲望。
2、要让学生喜欢你，要坚持正面教育，爱护学生，替后进学生着想，做到满腔热情地关怀，循循善诱地疏导，热心帮助他们解决实际困难，燃起后进生成功的希望之光。
3、善于发现后进生的闪光点，及时表扬和鼓励。
要善于发现学生的长处，发掘其身上的潜能，充分肯定，别吝惜好话，这样更能够使后进生重新找回自我，获取战胜困难的更大勇气和信心。老师不光是发现后进生身上的闪光点，而且要学会欣赏他们每个闪光点，并不断地给他们以表扬和鼓励。平时夸一句不错，有进步，很认真，这对于老师是举手之劳，对于那些一直受冷落的后进生，也许是一次心灵的震撼。
学生一旦有进步，教师应抓住机会，及时表扬其进步点，今年我刚接到四年级，我了解到班中一位学生性格内向不爱做作业，字也写得不好。有一次课堂作业，我发现他正一笔一画地抄写，我轻轻抚摸一下他的头，当堂表扬了他的字写得不错，很认真，有进步。他满脸通红，抄得更认真了。当我把他的作业本展示给全班学生看，他满脸的喜悦代替了平时迟钝、冷漠的表情。也许这一次的认真，只是他一时的心血来潮，他并没有想到会受到老师的重视。一次简单的表扬竟在孩子心里产生了巨大的激励作用。
4，老师的认识达到了，学生也喜欢你了，学生学习的积极性也调动起来了，剩下就缺一个好同桌了。
老师不是神仙，不可能老注视一个学生，一个优秀的同桌可以在他学习中遇到困难时，给予指导和帮助。在他们互相提高的同时，也减轻了教师的负担。
5，做好家访工作。
家访并不一定非要到学生家中，在平时接送孩子时短短的几句聊天，一个电话，都能让家长们知道，老师还在关心着自家的孩子。哪怕家长是年龄大的老人，哪怕他们不认字。当我们的孩子有进步时一定要通知他们，课堂上的表杨，回家家长的再次肯定，会让我们的孩子们更加温暖，他们会更加渴望进步，在次得到老师的表杨，家长的肯定，如此循环，何愁我们的孩子不优秀。
教学工作苦乐相伴。我很欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了;我收获了领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。在此，我要真诚地感谢各级领导给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;更应该感谢我的学生，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财富，化作我工作的动力和源泉。
最后，再一次恭祝各位老师们健康、开心、幸福。
小学优秀的教师的发言稿11
尊敬的各位领导，各位老师，同学们：
大家上午好！
我是xxx，今天作为小学优秀教师代表上来发言，我感到特别的荣幸，感谢大家给这样的机会，我很高兴站到这里发言。
我们学校的优秀教师有很多，都是有很棒的教学能力的教师，为学校做出了很大的贡献的。在这所学校里，奉献了自己的青春，为了学生们学到更多的知识，一直都在努力的做着工作，不怕辛苦的坚持在这一岗位上，只希望能够让我们的学生可以去收获更多的知识。越是优秀的教师所经历的也就越多，因此经验也是很丰富的。我在这里也代表其他老师感谢学校领导的肯定和同学们的支持，是大家对我们在教学上的认可，才能有今天这样优秀的我们。
教师这行业，是一份神圣的职业，奋战在岗位上，努力的备课，为学生们着想，就是希望学生们能够取得优异的成绩，我们看到这样的结果才会觉得往日的努力没有白费。在今天这样的日子里，我很感慨自己有这样的荣誉，在我进入我们小学之前，我都是很紧张的，总是害怕自己做不好这个工作，对自己的未来也很担忧，但是当我真正的进入到这个职业中，我就慢慢的平静下来了。我从一开始不知道怎么去跟学生相处，不知道怎么去跟其他老师相处，也不知道自己要去做什么，这些我现在都能去克服，就是因为有你们大家的帮助才做到的。我到现在成为了学生们眼中的好老师，都是他们一直的支持，我才努力坚持到今天，因为我希望我能去教好他们。虽然都是一些小学生，年纪都不大，却很懂得去为老师分担了，我所教的班级虽然也会有调皮的孩子，但是一般都还是比较克制的，并不会给我带来太大的麻烦，现在我看到他们一天天的成长，就犹如我的孩子一样，那是一种骄傲。
今天我拿到优秀教师这个称号，也是领导对我工作满意，我才有这个资格，同时也万分感谢各位老师一直以来对我的关照，当我遇到困难时，都会出手帮我，谢谢你们，我会加油的.，一定在今后做好我的教育事业，把小学这个年级教好，为我们的学校增添一抹亮丽的色彩。望大家今后继续支持我，我有信心去面对更多的挑战，努力赢得更加精彩的人生，我会付诸行动的，请大家相信我。
谢谢大家！
小学优秀的教师的发言稿12
各位领导，各位老师：
大家好！
首先，感谢各位领导和老师给我提供这次发言的机会。我是一名普通教师，我所在的集体是一个上进的集体，一个团结的集体，在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，今天我代表他们在这里发言，心情无比激动。
时光荏苒，一转眼的功夫，我跨入教师这个职业已经15年了。回顾这15年的工作，真是忙碌而又充实，这15年里，我与学生共同学习，共同进步。
一、热爱学生
我们学校的学生，全都是来自农村的孩子，这些孩子中，有的孩子的父母自身文化程度不高，有的孩子的父母常年外出打工，致使很多孩子学习行为习惯差，学习成绩不理想的局面。因为学生的这种特殊性，我们老师工作起来也特别困难，繁琐。在平时的工作中，我常常要一而再，再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育，尤其对于班级里的后进生，贫困生，以及家庭复杂的孩子。我还常常与家长沟通、联系，强调家庭教育的重要性，教育家长不要一味为了赚钱而忽略孩子的教育问题，建议家长配合学校教育好孩子。
二、勤奋工作
在教学方面，我也狠下功夫，课前能吃透教材、课标、学生，并向有经验的教师请教，积极参加学校组织的各项学习和活动，，课堂上灵活运用教学方法，调动学生学习的积极性，特别注意开发学生智力，发展学生能力，精讲多练，活跃课堂气氛，使学生在轻松愉快中完成学习任务，每节课后，都要精选适量的作业，巩固所学知识，并进行认真辅导，每次作业都要利用不同形式进行批改，并及时讲评，使学生准确掌握所学知识，每单元过后，都要摸清学生对所学知识的掌握情况，真正起到查漏补缺的作用，使学生一步一个脚印地把所学知识掌握扎实，从而大面积提高了教学质量。
三、提升自我
由于自身的能力和知识有限，我深刻感知到了自己在教学过程中的“心有余而力不足”，于是我积极努力参加各种培训，学习教育理论。此外，我还吸取前辈们的经验，改善自身的不足。为了更好地充实自己，锻炼自己，我还积极参加各级教研活动，不断尝试教改。这些年，在大家的帮助下，我的教学能力有了提高。
成绩的取得离不开学校领导的鼓励与支持，更离不开老师们的配合与帮助，我为工作在徐山小学这样一个团结和谐的大家庭里而骄傲。一份耕耘，一份收获。多年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来，我不断追求进步，积极参加各类各级的活动，都获得不错的成绩。在今后的日子里，我将更加努力。
最后，感谢领导对我的工作上的信任，成绩上的肯定；感谢老师们对我工作的帮助和支持。谢谢大家！
小学优秀的教师的发言稿13
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！我是明德小学一年级二班的语文老师丛占峰，是一位去年九月份才来到咱们甘官屯联合校参加工作的新老师，以后请各位领导、各位前辈、各位同仁多多关照。
首先感谢联校领导、学校领导给我这次跟大家交流学习的机会。但让我给大家介绍教学经验，我感到有点诚惶诚恐。学生一次考试成功有很多决定因素，老师只是其中之一，所以今天让我在这里谈经验实在惭愧。真的没有什么“经验”可谈，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。以下是我在教学实践中的一些做法感悟和诸位老师一起探讨和交流一下，有不当之处，敬请大家批评指正。
陪伴是最好的爱和教育，这句话本来是对家长说的，我认为对低学段的老师同样如此，要拿出更多的课下时间在教室里陪孩子，一年级的孩子是没有什么自制力和学习习惯可言的，老师在与不在肯定是不一样的，所以在课间和中午放学我会要尽量在教师里，这样不但能够防止学生出现安全事件，还能让孩子更加专心学习，更能有利于孩子良好学习习惯的培养和形成。
要对孩子有耐心。孩子年龄太小，认知不到位，孩子经常会犯错，要对孩子多一点耐心，允许他犯错，给他成长的空间。我们不要轻易发火生气。发火导致的后果是，老师们经常被气得要暴走，孩子每天也要接受负面评价，心情也不好，也不利于提升孩子的能力。
要及时发现孩子的进步和优点，进行表扬和奖励。无论是大人还是孩子都喜欢受到表扬，尤其是孩子，鼓励孩子会使他们更加健康发展，批评打击会让孩子变的畏缩。有意识的表扬，对学生良好学习习惯和行为的培养有着积极意义。孩子受到表扬后，学习热情和积极性会提高，孩子良好的行为就会得到强化，还能让其他学生受到教育，产生积极向上的心理倾向。所以对孩子的进步和优点不要吝啬你的表扬，要及时表扬。
要及时沟通。孩子如果出现了什么问题不要问都不问就批评孩子，要及时和孩子沟通了解原因以后再做处理。孩子特别喜欢老师对自己的关注，及时沟通能让孩子认识到你对他的关注，不仅有利于孩子改正错误还能提高孩子的积极性。当然沟通不是逼迫孩子服从自己，我们要更多的站在学生角度考虑问题，给予合理的引导。
要给予学困生更多的关注。“学困生”才是一个班里宝贝，一个班的成绩要想提高，学困生成绩的提高才是根本。一些简单的问题要首先让学困生来回答，回答正确要及时表扬，这样可以提高学习积极性。可以采取“一帮一”甚至“二帮一”的方法，给学困生找学习好的学生做同桌，让同桌监督和教他。不要对学困生要求太高，防止学生产生厌学情绪。
家校交流，有效提升。及时和家长沟通，老师和家长都有一个共同的目标，就是孩子的成长。所以老师和家长不应该有任何敌对情绪。要和家长换位思考给予家长足够的尊重。家长是我们教育的同盟军和坚实的后备军，充分利用好家庭教育资源，会对我们的工作起到巨大的帮助。因为家长对孩子的爱是最无私的，最用心的，最有效的。邀请家长和你一起教育他的孩子，将会产生无穷的力量。
做一名老师不容易，做一名一年级老师更不容易，我常和同事开玩笑说我们一年级的老师就是保姆，但是走进教室看着一双双对你尊敬和喜欢的眼睛，心理还是有一份满满的成就感的。能做40、50个孩子的保姆，见证这么多孩子的成长未尝不是一种幸福。
最后感谢校领导和明德小学这个大家庭对我工作和生活的帮助，让我能够尽快的融入新集体，适应新工作。感谢我的搭档王莉老师对班级的无私付出。祝各位老师工作顺利、身体健康。
小学优秀的教师的发言稿14
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！今天有幸站在这里和大家交流和分享教学经验，首先感谢领导的信任和抬爱。说实话让我给大家介绍教学经验，心里是很忐忑的，虽然我是一位有20多年教龄的老教师了，但是从20xx年九月份才开始从事数学学科的教学，以前一直从事语文教学，所以对我来说数学教学工作还是“小白”。
我能取得较理想的成绩，首先要感谢我身边同事的帮助和鼓励，特别是李亚新老师，不管是从教学经验还是教学方法方面她都给了我很多指导，让我受益颇丰。在此我深深地向他们鞠一躬。
今天既然站在这里，我就简单的介绍一下我在日常教学工作中的一些具体做法吧，真的算不上什么“经验”。
首先抓计算，抓基础知识点。当时接手这个班时，数学成绩是非常靠后的，学生的计算能力总体比较差，基础知识掌握的不扎实，针对这种情况每天布置十道计算题，我有时间就亲自检查，时间紧就检查几个组长的，再把任务交给小组长，并做好记录，每天通报做题情况。寒暑假里也坚持让学生通过微信发给我（当然我还是人性化一些的，有条件的发，没条件的可以不发，但是必须每天坚持做十道计算题，没有强调必须发给我），全对的或有进步的都会及时鼓励表扬，有错的反馈过去，让他改正再发给我，这些情况每天都要做记录再发到群里的，几个假期时间，我一天都没落下。
对于一些重要的公式、概念以及常用的单位换算，有时会让他们每天写一遍，坚持一星期，并做好检查，熟练掌握。我也清楚这种方法有点笨，可是你想，一年级入班时五十多人，如今只剩三十几个，走的可都是成绩优秀的尖子生，剩下的都是中后段的学生，他们对新知识的接受能力，理解能力以及自控能力都相对比较差一些，所以必须从学生实际学情出发，把课本上的每个知识点讲透彻，千方百计让学生弄明白。实在有些领悟慢的就开小灶呗。我经常给孩子们说的一句话就是“万变不离其宗”，只要你把课本上的每个知识点都立理解透了，掌握熟了，遇到转弯再多的题目也不会把你绕迷糊，你依然会明确怎样解决问题，先解决什么，再解决什么，做到游刃有余。
第二点，重视学生错题反思和反思后的整改指导及检查。学生做错题是在所难免的，很正常，我经常说老师不怕你出错就怕你不反思自己错的原因，单单改正过来有时不解决本质问题，一定让学生反思错的原因——是一点没学会，是没太懂的模糊状态，是没认真审题理解错了，是计算错误，还是某个小知识点没掌握好拦住了道路等，做到细化反思，精准反思。反思之后就是整改，有的我一对一指导，有些集中指导，或让优秀生助理检查指导，一定要落实到位，不检查不落实，就只是把工作做了一半，学生学习水平很难提高，所以必须重视学生的错题反思和反思后的指导及检查。
最后，重视后进生的转化和优生的培养。后进生是非常拖全班成绩后腿的，他们提高十分二十分比较容易，优秀生就没有太大的提高空间了，所以我特别重视学困生的转化，只要他们有一点点进步就绝不吝啬鼓励和表扬，现在全班也养成了习惯，只要这几个学困生有好的表现，马上会有掌声响起，哪怕他们现在还是考十几、二十几分，至少他们会感受到老师和同学们在他身边没有放弃他，在等待他，在帮住他，这会让学困生有了自信，有了学习的动力，成绩就有进步，比如韩强原来只考几分，现在一般四十分左右，最高能及格，很令人欣慰。学困生都进步了，中层的学生自然有压力，有了压力就有动力，优秀率就上来了，这次我们班数学成绩A等28 人，B等3人，C等1人，D等4人。除了优等生人数提高，其他都是减少的。
虽然这次取得较好成绩，但是我心里十分清楚，比我努力，比我优秀的老师大有人在。如张彬老师，张老师颈椎病很严重，可是她对每篇课文、每单元的重点知识都做梳理，并且手写后复印给学生做题，还要一一批改，非常敬业，令人油然敬佩。还有杨梅英老师、耿喜莲老师、魏昧井老师、夏子琴老师、方圆老师、姜秀丽老师等等，另外还有一些我叫不上名字的老师都非常优秀，我需要向他们学习的地方很多，我会尽职尽责做好自己的工作，担负起肩上的那份责任！
小学优秀的教师的发言稿15
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我能作为教师代表在这里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们在工作中所取得的一切成绩，都与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的，所以，请允许我代表受表彰的老师们向各位领导和同事表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！
回想过去的一年，忙碌又充实，累并快乐着。在赵书记和邱院长等院领导的带领下，全院上下精神饱满、斗志昂扬，我们取得一项又一项了不起的成绩，作为自电学院这个和谐大家庭的一份子，我既感到骄傲和自豪，又倍感责任，倍添动力。
首先，作为一名普通的专业课老师，我始终有着强烈的责任感。《论语》有言：其身正，不令而行，教师对学生不仅是言传，更是身教，只有以德立身、以身作则，学生方能以师为镜。我始终以教好每一节课、教好每一个学生为自己的根本目标，认真备课、用心教课、细致批改每一份作业和课堂笔记，尽职尽责地完成教师的本职工作。为了提升自己的教学技能，我参加了学校组织的青年教师讲课比赛，取得全校第二名的成绩，并顺利进入全省讲课比赛复赛阶段。为了提升自己的实践技能，我加入了智能车团队，20xx年我们团队取得了3个国家级二等奖、7个省级一等奖的优异成绩。
其次，作为一名基层管理者，我积极参加学院的各类会议，认真学习文件精神，努力完成学院交派的每一项任务。为了更好地进行工程教育背景下的人才培养，我们多次外出学习、调研，顺利完成了20xx版专业培养方案的修订工作。在师资力量有限、教学任务比较重的客观情况下，我们依然创造条件鼓励老师走出去、学进来，积极申报各类教学项目和社会服务项目。
第三，作为一名考研班主任，我不断加深对仁爱教育的认识与实践。在考研班开班仪式上，我真诚地对学生讲述优秀学长甚至是自己身上所发生的一些往事，给学生种下一颗希望的种子。在每月一题主题班会活动中，我们开展趣味运动会，你唱我跳，你喊我跑，一家人其乐融融；我们还举行了百日誓师活动，群情激昂，学长们录制加油视频鼓励大家坚持坚韧。爱是双向的，也是流动的，同学们听见我嗓子说不出话来，会在我的办公桌上放上蜂蜜；看见我晚上加班还没有回家，会偷偷给我买好晚餐。大家会在彷徨无助的时候找我倾诉；会大声地对我说：何老师，我们爱你；会在考得不好的时候哭着给我打电话说：对不起我想，这应该就是最好的师生关系，我不仅要爱自己的学生，更要教会学生爱与尊重，为此，我还特意学了心理学，并考取了国家二级心理咨询师证书。
回顾一年的工作，我得到了太多的关心和帮助。在准备讲课比赛期间，李书记帮我联系录课团队，刁院长、李正平老师不断帮我改进教学录像，刘建华老师给我认真讲述我们所做的一切都是为了学生发展的初衷，周海玲老师和吕剑老师更是主动帮我分担了一些工作任务，还有我可爱的学生们，自愿牺牲周末休息时间和考试复习时间陪我练课、录课。赵书记、邱院长等学院领导对考研班也倾注了大量的关爱，大到教室环境改善，小到考试用具准备，让我这个班主任觉得唯有更加尽心尽责才能对得起这份信任与关爱。在这里，请允许我再次对各位领导、同事和亲爱的同学们表示衷心的感谢。
最后，我还想对同学们说几句话：人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。第二种方式是像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来，长成参天大树，成为最美丽的风景，这应该是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与。在这里，我代表全院老师向领导和同学们郑重承诺，我们一定会以高尚的人格感染人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，成就学生的同时也成就自己的职业理想。
谢谢大家！
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