拜访名师活动策划

拜访名师活动策划

拜访名师活动策划1

　　时间：

　　xx年4月10日

　　地点：

　　周老师办公室

　　参加人员：

　　何xx、张xx、赵xx、方xx

　　活动主题：

　　访当地名师

　　活动背景：

　　在实习生中开展访名师、拜名师活动。通过“访”“拜”，增加学习机会，了解名师，研究名师，堆追定位。

　　活动流程：

　　一，、备阶段

　　1、确定访名师对象。

　　2、确定访名师时间、地点并和老师预约好。

　　3、准备好访问的问题。

　　二、实施阶段

　　1、由小组长带领下前去访问。首先自我介绍，说明来意。

　　2、每位实习老师问两个自己准备好的最想问的问题，大家一起聆听、学习。

　　3、和名师交流自己的教学心得。

　　4、小组成员内相互交流心得、体会。

　　5、小组长总结此次活动。

　　活动意义：

　　通过访名师，增加了学习机会，提高教学技能和教学赣李水平，同时，和名师面对面交流，感受名师的`师德素养。

　　活动反思：

　　此次活动，让我们面对面地和名师交流，亲身感受到名师的博爱和奉献精神，对我们的教学增加了更多的干劲和信心。

拜访名师活动策划2

　　时间：20xx年4月10日

　　地点：周老师办公室

　　参加人员：何xx、张xx、赵xx、方xx

　　活动主题：访当地名师

　　活动背景:在实习生中开展访名师、拜名师活动。通过“访”“拜”，增加学习机会，了解名师，研究名师，堆追定位。

　　活动流程：

　　一，准备阶段

　　1，确定访名师对象。

　　2，确定访名师时间、地点并和老师预约好。

　　3，准备好访问的问题。

　　二，实施阶段

　　1，由小组长带领下前去访问。首先自我介绍，说明来意。

　　2，每位实习老师问两个自己准备好的最想问的问题，大家一起聆听、学习。

　　3，和名师交流自己的教学心得。

　　4，小组成员内相互交流心得、体会。

　　5，小组长总结此次活动。

　　活动意义：通过访名师，增加了学习机会，提高教学技能和教学赣李水平，同时，和名师面对面交流，感受名师的师德素养。

　　活动反思：此次活动，让我们面对面地和名师交流，亲身感受到名师的博爱和奉献精神，对我们的教学增加了更多的干劲和信心。

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