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初二学生自我鉴定
自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的初二学生自我鉴定，欢迎阅读与收藏。
初二学生自我鉴定1
你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。秀气的你总是默默的坐在角落里，其实你也有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗?愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生!
初二学生自我鉴定2
20xx年上学期，我担任八年级（7）、（8）班的语文教学工作。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，要教好语文，就要让学生喜爱语文，对语文产生兴趣。在教学中我全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力体现新课程标准精神，面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人”，塑造学生健全人格，全面提高学生素质，让学生认识语文与生活的联系，积极倡导自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成。
一、教学内容方面：
以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，达到相应的学习目标。融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生；继续了解叙事性作品的文体特征，品味含意丰富的语句。加强了朗读，注意课文中的联想与想像，了解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时，引导学生树立起和平爱国意识。说明文的教学注重让学生掌握说明文的知识，懂得一些科学知识，掌握学习说明文的方法，能够写说明文。让学生了解了民生和民间文化，不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。在优美的古文中漫步，在致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容；了解古人写景、叙事、议论的艺术，体会语言运用的妙处；积累了常见的文言词语和掌握特殊的句式，复诵读增强语感。借助提示、注释和工具书读懂课文的基础上，体会游记散文借景抒情的特点；品味了古诗文名句的思想感情，加强背诵，并结合亲身体验加深理解。完成了六次综合性学习，继续培养学生搜集资料、筛选信息的能力，开拓学生的视野，提高学生的口语交际能力。
（一）、教学中注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我要根据不同的课型，设计不同的导入方式。有时利用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；有时利用讲述故事的方式导入，有时采用激发兴趣、设计悬念的方法导入，激发学生的灵性，开启学生学习之门。
（二）、注重学生对课本的预习，每一课都先布置好预习任务。注重学生对基础知识的落实，强调学生加强积累，以用课前进行检查，督促学生落实。
（三）、培养学生的积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
（四）、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
中学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《小石潭记》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华。
（五）、注重课内外结合。
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《钢铁是怎样炼成的》，《骆驼祥子》等课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
（六）强化学生的写作训练学生平常积累还不够，语言表达能力差；对生活观察不够，缺乏写作素材；文章缺乏真情实感。因此，在教学中把阅读教学和写作教学结合起来，让学生多写作。
此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
二、教学方式方面：
针对本班学生上课气氛活跃的情况，首先在班级按学习成绩的优、良、差，把学生分成了七个小组。在教学过程中有效地开展小组竞争，极地调动起了学生的参与热情和参与意识，从而活跃了课堂气氛。使学生在每一节课中都有所得,激发了学生的学习兴r
从这学期开始，我们创设了一个诵读比赛，在每一节语文课的课前几分钟点几位同学进行课文背诵，表现最出色的给小组加1分。一学期下来，班级同学至少到台前表演四、五次。这项活动不仅调动了学生的表演意识，也刺激了学生们去用心准备、认真对待。而且也提高了学生诵读能力。此外，在新课标自主、合作、探究的理念中，提倡培养学生自批、自评的理念。通过学习，我也在班中的作文教学中有所侧重地采取一些方案。从最初的字词入手渐渐到语言、结构、内容、中心等等让学生学会批改，学生的批改能力还不够完善，但是在作文批改的课堂上我却尝到从未有过的喜悦，无论是学生的参与热情、合作意识、批改过程真是让我出乎意料。特别是同学们在自评过程中，每一位同学都积极发言，无论评价如何，作者本人都听得十分认真。还会意地点点头。这项工作我将在下学期继续有效地开展。
本学期，我备课很认真、准备很充分、因此授课很愉快。学校对集体备课、研讨课等等特别重视。在本学期，我经常在网上下载相关礁、课件、论文等资料，认真学习，有效地利用。从而也扩展了课堂的知识面、丰富了课堂的教学内容。如下载了量的有关课文中要求读的名著的有关资料，使书本上的内容更充实起来，更充分调动了学生的学习兴趣。
在学校领导的悉心指导和关怀下，在同行的力支持下，在学生的良好配合下，教育教学任务得到圆满完成。教师与学生关系更加融洽，学生的知识和能力得到长进。但学生主动学习、自觉学习、勤于学习的意识有待加强，朗读水平也有待继续提高，写作水平还有待进一步加强，下学期期必须更加完善这些工作。如何更好地让学生与教师互动起来？如何让学生在课堂更加主动？更有效地提高学生的语文成绩？我将会努力的去完善！
初二学生自我鉴定3
初二这年是我们我们初中三年中学科学科最多的一年，所以这一年我在学习上的任务会比初一这学年更重一点，同样我在这学年也会相对于上一个学年更加辛苦一些。在这个初二这个学年里，我虽然在八科的学习中自己已经尽力这个学年很大的努力，但是在初二这个学年里学习上面所有的事情似乎都没有按照自己的想法一样发生。
在初中的上个学年里，我在几科的学习上面就没有给自己的初二做好相应的学习准备，也没有在初二之前给自己做好心理建设，所以在初二这个学年里随着自己学科任务的增加，自己却并没有将去年的学习境况做出改变，反而让自己这种境况朝着反方向发展。不仅在初二这个学年里自己在物理这个新学科上没有适应好，而且在之前学过的学科上也没有做出新的突破和改变。我根据我们我们班其他的同学的反应，这学期新增学科是很简单和容易，能很好的平衡自己在其他学科中做的不好的地方。这样的话语加深了我自己在学习上面的心里负担，让我在物理的学习上面更加着急，但是如果在这个学科上没有好的学习方法，那么这样的着急和担心，会让自己现在的处境变的更加糟糕。在初二学年学年的上学期，我的各方面学习已经不好到了顶点，在这学期里我觉得是自己给了自己很多没有必要的压力。在初二学年的下学期里，自己放松了对自己学习的相关要求，我在学习上面的境况才有一点点的改变。但是我的初中生涯还没有结束，我还有一年可以改变自己，所以通过对初二这学年学习上面的鉴定，会让我在之后最后一年有很大的突破和改进。
在初二这个学年，我积极响应我们学校和班主任对我们入团的号召。虽然在这年里我的学习成绩可能太会让学校满意，但是通过对我平时在学校其他方面的表现，我成功加入了共青团组织，成为一名正式的团员，到现在我还记得加入共青团时自己的宣誓誓言。在我剩下的出初中生活里，我无论在任何方面都有了自己的新要求，因为我现在不仅仅只是一名初二的中学生了，现在我有重新为自己找到了新的角色定位。
希望能通过对我这学年里自己个方面表现的鉴定，让自己对初三有一个更好的心理建设。
初二学生自我鉴定4
八年级这个学期结束了。新的一年又要到了。在这一年里我省了很多很多，其实我在八年级比以前用功了。但是我在某些方面当中还是有或或小不少的问题。
德育方面：
身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团的号召，尽自己最的努力助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
智育方面：
从踏进学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。
体育方面：
自从奥运会以来，各种运动项目在中国蓬勃发展，这对国人是一个极的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的环境下，我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼，参与院校的运动会，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。
劳动方面：
由于从小在农村长，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是家有目共睹的。
可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成绩，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的学时光，努力使自己的人生价值得到最程度的实现。
初二学生自我鉴定5
20xx年的暑假安排的还是很充实的，整个7月份都在上辅导班，孩子最让妈妈欣慰的是我学会了坚强，学会了忍耐。天天上辅导班我也没有抱怨。假期一开始妈妈就给我报了学游泳的辅导班，对于游泳我很抵触，我很怕水说什么都不肯去，是妈妈强拉硬拽把我带去的，在教练的百般劝导和循序善诱下，我终于下水了，在之后的几天练习中我也没有表现出抵触的心理，在最后的表演公开课中，我对妈妈和教练说“今天我自己下水，教练不用陪着我了”。
教练说我每次都要别人陪着才肯游，这次我真的很勇敢自己坚持游到了终点，看到我的.勇敢妈妈也很高兴，答应我休班时带我去海边游泳。
进入8月份，辅导班都停了下来，我开始在家写作业，妈妈和我一起制定了“假期学习计划”。可我总是不按规定完成当天的学习计划，每天除了无节制的吃东西就是看电视，以至于体重在假期中飙升，妈妈和我爸爸很无奈，实在没办法了，妈妈只有申请休年假，把我爷爷奶奶送回了老家，由妈妈在家陪着我、监督我，没有老人给我撑腰，我也很听话，没几天就把作业写完了。
同时还帮妈妈做家务擦桌子、扫地、洗碗等干的有模有样，有一天我还在爸爸的指导下蒸了一次米饭，我把这次的经历写了一篇小作文。妈妈也兑现了妈妈的承诺，带我去了好几个地方游玩，回来后我也写了一篇游记，用我自己的视角来记录假期的生活。
假期中也有小遗憾，在完成图画作业时，我没有按照学校的要求去画，而是按照我自己理解的去画的，偏离了主题，但妈妈也没有强求，怕泯灭了我的想象力。在我画完后，妈妈让我在画上写了几个字，勉强贴近学校规定的主题。
假期结束了，妈妈希望我在今后的学习中能进步。并祝愿所有的孩子们健康成长，开心每一天!
初二学生自我鉴定6
你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你是一位满面春风、性情开朗、信任老师、关心集体、乐于助人、文明友爱、纯朴善良的Goodgirl。工作上，你认真负责，是个尽责的班干部，也是一个出色的“小英语老师”。如果在这个的基础上，对班里的不良风气和恶习进一步监督，更能体现自己的能力了。学习上你努力认真、刻苦钻研，能够独立思考问题，勤思考勤练习。生活上你团结同学，遵守公德，劳动积极。我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!
初二学生自我鉴定7
随着时间一天一天的过去，随着自己年龄的增大，随着年级的上升，我所面对的压力和难题也越来越多了，现在初二下学期也要结束了，经过这个暑假之后，我就要进入到初三的学习当中了，所以初二的时候自己所有的不足和缺陷都要在初三的时候及时的改正，初二所取得的收获和成就也有在初三的时候维持下去。初二整整一个学年，我都有在认真的学习，但是自己也有很多的不足和缺点。
不管是哪一个年级，不管是什么时候，我们学生的学习都是非常的紧张和重要的，所以在我们的学习过程当中，我们也要去尽力的做好一个学生所应该要做的，所以在初二的下学期的时间里，我一直都在认真的学习，跟着老师的教学进度来完成自己的学习，也会给自己确定严格的学习目标和方向，在学习的过程当中，也因为自己的目标和方向给了自己很大的鼓励，我也更加的懂得自己应该往哪一个方面去努力，所以在自己的努力之下，我的学习成绩也相比于上一个学期有了很大的进步，自己独自学习的能力也提高了不少。
这一个学期得到成长的并不单单只有自己的学习成绩，在思想上我也得到了提高，我们初二的学生本身就是属于青春期的时候，青春期的萌芽也让我见到了很多，对于有些叛逆的同学的事情也有所了解，但是我自己也在心里建设起了自己最为坚固的城墙，保证外界的诱惑吸引不了我，我也知道自己现在最重要的就是学习，所以尽管自己现在处于青春期，对于校园以及社会上的很多的事情都充满了好奇，但是我也要懂的自己作为一名初中生，什么事情是可以做的，什么事情是不能做的，懂的自己身处的环境和境地，懂的分辨事情的好坏，以及事情的轻重缓急，更是在心理上要提高自己心理的建设，在自己的学习和生活当中，学会了冷静的处理问题，懂得了意气用事是解决不了问题的。所以在这个学期里面，我不仅仅将自己的学习完成的特别的出色，自己的心理也得到了一定的提升。
在往后的日子里，我也会更加严格的要求自己，理解老师和家人的良苦用心，对自己的学习保持最为严谨的心态，在初中最后一年的学习当中继续的加油努力，在初三的日子里，继续的完成自己的学习目标，朝着自己的学习方向去进步。
初二学生自我鉴定8
赵某伟
我具有的优点有：脚踏实地，具有忍耐力，责任感强，荣誉感强，积极学习，主动买卷做卷，团结同学，不拘小节，用心专一，具有爱心，意志坚强，勇于坚持，乐于助人。
郑某帅
在这个学期里，我的成绩有进有退，转眼间已经初三了，我应该更努力，努力备战中考，让自己在五中这三年的美好生活不留遗憾。上课做好上课应该做的事，不偷奸取巧，努力完成老师的作业，下课积极问问题，为上一中做准备。在下个学期里，我会做好自己应该做的事，希望自己学习更加进步。
苏某辉
这个学期我的进步很大，以前，我的记忆力不好，现在，在老师的严厉管教下，我的记忆力明显提高了。在小学的时候，我也非常聪明，数学也考过一百多，现在我很会画物理图，也许是因为在小学打好基础了吧。我相信我能在短时间内背会历史，也能背会语文，在下个学期，我要把语文要背的全部背会，要有更大的飞跃。
赵某卓
这学期还不错，历史背的很好，学习成绩有所上升，物理问题更积极了。但是字写得不好，作业完成的不够积极，英语还没有学好，语文解词背的不好，数学还不错，下学期加油。
武某瑞
这学期考试成绩一直进步，收获还是蛮大的，虽然感觉物理又变难了，但经过努力，物理成绩还是能名列前茅的，我要继续努力，争取不会拉下；语文这科该背的也背了，因为自己比较懒所以语文也不是很好，马上要升初三了，要更加努力了。
刘某阳
在这个学期中，考试成绩不稳定，学习也是一样，升到初三后，我会更加努力，在过去的两年中，我有时会懒惰，背课文拖拖拉拉，但是初三我会奋勇争先。在这个学期我的历史有所提高，数学也提高了，我会继续把英语的分提上去，不让英语拉分。
毛某辉
我的缺点是做事速度太慢，上课不回答问题，太懒，上课经常睡觉。优点是真诚待人，会经常和同学开玩笑，挖苦别人，但我在严肃的时候从不说谎。
郝某阳
在这个学期里，我一直坚持问物理题，在升初三后，我一定比前两年更加努力。在过去的俩年里，我十分懒惰，不愿意背东西，但明年我会勤奋起来。在本学期里，我觉得我的历史有所提高，数学也比以前考的高了，我会把语文在往上提高了。而体育方面我相信我不会扣一分。
郭某玲
自上初中以来，在老师的淳淳教导下，无论是在德智体美劳等方面都有了一定的进步。
在德育方面都有了一定的进步，自觉的遵守学校的规章制度，通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理，尊敬师长，团结同学，热爱集体。我会在历史，政治等方面提高自己的分数。提高自己的知识面，宽广了自己思考问题的方式，从好多的方面考虑问题，养成一个良好的习惯。
郑某娅
这学期，我历史成绩保持不错，坚持做题签字，按时交能写的作业，收钱依然很快，不出错。本学期只在大会上只被点过一次名。本学期，我很少下楼，没有频繁出错，后半学期天天不迟到，按时到位读书，背历史题很快。但还是没有把心思放学习上，毅力不够强，不能坚持做一件事除写历史题外，卫生值日有时候也马马虎虎，上课不听讲，作业马虎完成。我会好好保持优点，改掉缺点，考入十中，完美毕业。
姚某辉
个子很高，很胖，比较和谐，就是体育不行，我的体育还需要再次加油，现在学习历史政治的热情很高，所以也有了很大的提高。我要加强学习的力度为以后打基础。假如用这样的学习热情去学别的学科的话，我一定可以进步的。
张某鹏
个子矮矮的，不太爱运动，很懒，上课走神说话，自己很老实，乐于助人帮助同学，爱开玩笑，爱打闹，没有耐心，记忆力也不太好，老忘事，上课也听不懂，不知道应该怎么办。也许是因为太懒，所以什么都不会。
李某峰
我的优点是不打架，不骂人，不欺负人，上课不说话不吃东西。我的缺点是不写作业，上课睡觉。我打算下学期起好好学习，天天向上，能学一点学一点，每天不迟到，天天侯校看书，争取每科都考及格。不会的题问老师，每天背历史政治，俺要去完成作业，交作业。主动买卷做卷。利用星期六日时间多背历史政治。
姜某龙
我性格比较开朗，干活也比较积极，但是对学习的态度不好，学习不太积极，我喜欢运动，打篮球，踢足球我都喜欢。我周六周日早上都跑步，争取体育分数能拿高分。转眼间，我升初三了，也要该有一个初三的态度.我最大的缺点就是懒，不过，我会努力改进，让自己能在初三从容自在，争取考上理想高中。
董某欣
优点有办事效率快，记忆力好，背课文背的快，每天坚持写日记，坚持写错题本，自己的东西都会保管好。缺点有不坚持写五三，作业有时不完成，爱玩电脑，爱偷懒，比较爱花钱老让父母老师生气，总忘拿书本，爱攀比，控制不住自己。虽然我的缺点很多，但是我会尽量努力改掉我的缺点，我不让家长老师因为我而生气，控制自己，努力让自己管自己，加油。
杨某慧
我的缺点有时做事速度慢，上课回答问题不积极，有些懒惰，上课有时也会走思等，优点做事认真，按时完成老师交代的事情，待人真诚(虽然也会和同学开玩笑，挖苦，但在严肃的时候我不说谎)还有孝敬长辈。因为我对我的长辈都很尊敬，过节会送上祝福语见面打招呼。
武某飞
这学期背东西变快了，成绩也相对提高了一些。每天能认真查看值日情况，每天下课认真背历史，认真做五三，不会的题问同学，完成每项作业上课不捣乱，坚持做好每件事情，做好自己的工作，爱护班级公物，不随地扔垃圾。
张某宁
我发现自从我升入初三之后就没那么多懒了，就感觉最近的我焕然一新。但是我的缺点依然还有好多比如说上课听讲不认真，很容易走神，做事不勤快我的缺点多就证明我势力的空间就更大了，加油吧！
张某凡
乐于助人，关心同学与同学相处融洽。为班级服务。为人诚恳，乐观开朗。有强烈的责任心和团队合作精神，爱交友，人际关系好。能够积极参加活动，参与并组织班里的各种工作活动。
张某平
时间匆匆，如流水一般逝去，我也已经升入初三年级了应继续做题但应用心去做，不能认为那是老师给的任务，因为是给做题提分而不是为老师做题而做题提分。虽老师们会帮助我，但归根结底还是自己努力才行，只靠别人是不行的。不仅仅要认真听课认真完成作业也不能懈怠。我会在接下来的时间内用心学习。
张某龙
时光飞逝，转眼间，这学期就快过去了，在这个学期里，我考试成绩有进有退，这跟自身努力的程度有关，在这学期里我认识到了自身的缺点，那就是懒，态度不够好，上课偶而走神这是我这学期成绩不够稳点的几个原因，马上就升初三了，我会克服自身的缺点，在初三的这一年里努力学习实现自己梦想。
祈某雨
在这个学期中，我的每次考试都会进步几名，学习也跟以前一样，我会努力。升入初三后，比前俩年更加努力学习。在过去的俩年里，我会有些懒惰，不愿意背东西，但在明年我会勤奋的。在本学期，我觉得我的历史有所提高，数学也比之前考的分数提高，我会把历史和数学更努力学习，不给别的科拉分，而在体育方面，我也会为中考打好基础。
张某静
我认为我自己有许多不足如：下课不认真把作业写好，粗心大意把题写错，记性不好，老记不住，不背英语单词，我认为也有好的地方如：下课多写作业，拿给老师看，最起码现在的我比以前的我上课认真听讲，整理书架认真努力做好每一件事，挑战我的对手，超越自我，达到成功。
张某忠
其实我很聪明，但是我前几年没有认真听讲，我没有跟上，后来就听不懂了，相信我今后努力，就一定会成功，我因该努力的去创业和奋斗，加油！我的优点有很多，因该坚持下去，争取让缺点灭亡，也许，因为我的懒惰也是我致命的错误。所以，我决定在下学期做题，也许这样可以会做，会懂，我有许多不足，请大家多多指教。
张某雨
转眼间，我自己已经迈进了更高的阶梯，做什么事情都应该更好了，在这个学期，唯一的坚持就是我找老师签字，唯一美中不足的就是没有用心，虽然能按时交作业但是正确率不高，虽然在听讲，偶而思绪已经不清晰了，每天都能按时到校，但班里的许多都在进步为什么自己就不进呢？在下个学期自己会把优点带入新的起点把缺点改正，让自己更上一辰楼。
郭某燕
我觉得这学期有所提高，成绩提高了一些，历史背的还可以，我希望我以后能把学习的科目都学好，尽量不让其他科目拉分，积极承担班级任务，努力做好老师要求做的事，取得一个让自己满意的成绩，把缺点改正，把优点继续。
李某旺
我性格开朗，在学校期间能自己遵守学校和班级纪律，热爱运动，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的一份力量。爱好广泛，阅读各种书籍，看电影，锻炼身体。在学习方面。虽然目前没有没有取得较大的成功但成绩比较稳点，且对学习抱有积极的心态。
郭某龙
上一次考试中，一下进步了37名，这让我觉得进步也不是很难，让我变得有自行信了。在之前我的懒惰让我差了下来。要升初三了，我也知道孰轻孰重，所以我在努力。在体育中我感觉有些缺陷，但我还是有优势的，所以我要在学习上更努力争取用我的努力，在中考考一个好的分数。
初二学生自我鉴定9
眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的好孩子。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。你认真踏实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。你能写一手好字，人见人夸。你学习成绩优良，有时不够稳定。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。望你继续努力，老师关注着你的进步。
初二学生自我鉴定10
1、我具有的优点有：脚踏实地，具有忍耐力，责任感强，荣誉感强，积极学习，主动买卷做卷，团结同学，不拘小节，用心专一，具有爱心，意志坚强，勇于坚持，乐于助人。
2、在这个学期里，我的成绩有进有退，转眼间已经初三了，我应该更努力，努力备战中考，让自己在五中这三年的美好生活不留遗憾。上课做好上课应该做的事，不偷奸取巧，努力完成老师的作业，下课积极问问题，为上一中做准备。在下个学期里，我会做好自己应该做的事，希望自己学习更加进步。
3、这个学期我的进步很大，以前，我的记忆力不好，现在，在老师的严厉管教下，我的记忆力明显提高了。在小学的时候，我也非常聪明，数学也考过一百多，现在我很会画物理图，也许是因为在小学打好基础了吧。我相信我能在短时间内背会历史，也能背会语文，在下个学期，我要把语文要背的全部背会，要有更大的飞跃。
4、这学期还不错，历史背的很好，学习成绩有所上升，物理问题更积极了。但是字写得不好，作业完成的不够积极，英语还没有学好，语文解词背的不好，数学还不错，下学期加油。
5、这学期考试成绩一直进步，收获还是蛮大的，虽然感觉物理又变难了，但经过努力，物理成绩还是能名列前茅的，我要继续努力，争取不会拉下；语文这科该背的也背了，因为自己比较懒所以语文也不是很好，马上要升初三了，要更加努力了。
6、在这个学期中，考试成绩不稳定，学习也是一样，升到初三后，我会更加努力，在过去的两年中，我有时会懒惰，背课文拖拖拉拉，但是初三我会奋勇争先。在这个学期我的历史有所提高，数学也提高了，我会继续把英语的分提上去，不让英语拉分。
7、我的缺点是做事速度太慢，上课不回答问题，太懒，上课经常睡觉。优点是真诚待人，会经常和同学开玩笑，挖苦别人，但我在严肃的时候从不说谎。
8、在这个学期里，我一直坚持问物理题，在升初三后，我一定比前两年更加努力。在过去的俩年里，我十分懒惰，不愿意背东西，但明年我会勤奋起来。在本学期里，我觉得我的历史有所提高，数学也比以前考的高了，我会把语文在往上提高了。而体育方面我相信我不会扣一分。
9、自上初中以来，在老师的淳淳教导下，无论是在德智体美劳等方面都有了一定的进步。
在德育方面都有了一定的进步，自觉的遵守学校的规章制度，通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理，尊敬师长，团结同学，热爱集体。我会在历史，政治等方面提高自己的分数。提高自己的知识面，宽广了自己思考问题的方式，从好多的方面考虑问题，养成一个良好的习惯。
10、这学期，我历史成绩保持不错，坚持做题签字，按时交能写的作业，收钱依然很快，不出错。本学期只在大会上只被点过一次名。本学期，我很少下楼，没有频繁出错，后半学期天天不迟到，按时到位读书，背历史题很快。但还是没有把心思放学习上，毅力不够强，不能坚持做一件事除写历史题外，卫生值日有时候也马马虎虎，上课不听讲，作业马虎完成。我会好好保持优点，改掉缺点，考入十中，完美毕业。
11、个子很高，很胖，比较和谐，就是体育不行，我的体育还需要再次加油，现在学习历史政治的热情很高，所以也有了很大的提高。我要加强学习的力度为以后打基础。假如用这样的学习热情去学别的学科的话，我一定可以进步的。
12、个子矮矮的，不太爱运动，很懒，上课走神说话，自己很老实，乐于助人帮助同学，爱开玩笑，爱打闹，没有耐心，记忆力也不太好，老忘事，上课也听不懂，不知道应该怎么办。也许是因为太懒，所以什么都不会。
13、我的优点是不打架，不骂人，不欺负人，上课不说话不吃东西。我的缺点是不写作业，上课睡觉。我打算下学期起好好学习，天天向上，能学一点学一点，每天不迟到，天天侯校看书，争取每科都考及格。不会的题问老师，每天背历史政治，俺要去完成作业，交作业。主动买卷做卷。利用星期六日时间多背历史政治。
14、我性格比较开朗，干活也比较积极，但是对学习的态度不好，学习不太积极，我喜欢运动，打篮球，踢足球我都喜欢。我周六周日早上都跑步，争取体育分数能拿高分。转眼间，我升初三了，也要该有一个初三的态度.我最大的缺点就是懒，不过，我会努力改进，让自己能在初三从容自在，争取考上理想高中。
初二学生自我鉴定11
暑假过大半，这周的英语班和书法班是暑期最后一周课程，上完后将会在开学之前有相对多的时间休息。
今年的暑假最充实了。每周一至周五上午去学书法。周日上午学一节英语课。下午吃完午饭做些口算题和两页暑假作业。中间休息一小时，接着读历史一小时。
一般下午5点左右出去活动一下，地点和内容也不尽相同，有时是游泳，有时打篮球，有时骑车去城东公园和小伙伴一起玩乐，捉虫。今年夏天爸爸很给力，经常有时间就会主动带儿子去打球。总的来说每天安排是有学习，有休息，有运动。遗憾的是英语经常因为时间没安排好而学的不够扎实。下周开始上午不去书法班就多多的学习英语吧。本来说好的旅行不知爸爸能不能兑现。
初二学生自我鉴定12
一个学期的时间总是飞快的，一眨眼的时间，初二的生涯已经结束，在这一个学期中，有人欢喜有人忧，有人感到失落有人感到充实，有人做出了改变有人也从此懈怠，总之，有得有失，这就是我们的初二的生活的真实评价。
在初二整个学期中，我就讲几个典型的现象，第一个是跑操，这一点我相信同学们在初一的时候已经做得很好了，但在这个学期我们还是特别惩罚过的，所以我认为我们同学们思想上并没有认识到跑操的重要性，对自己有松懈，才会让我们的跑操退步这么大，对于这一点，我觉得下学期同学们要从思想方面来一个大的改变，要开始重视跑操了，毕竟只有一年了，时间也不多了，所以我希望在初三同学们在跑操上面可以让自己的态度产生一个大的转变。
另外一个是午休，我想这学期的午休一定让一些学习习惯好的人十分不满意，没错，我们的午休质量还是太差了，根本无法提前安静下来，这也使那些想要沉下心来学习的人十分困惑，自己想学习，但是外界条件不允许，这是多么讽刺的状况，还有，一些同学在午休的过程中擅自下位，肆意讲话的行为，也是午休的一大缺点，在初三，我们要严抓午休管理，只要有吵闹的，直接取消午休资格，我希望同学们为自己，也为别人想一想，换位思考一下，让我们的午休能够更有效率，更有氛围！
在初三的学习中，我也希望同学们做到如下几点：
第一，上课一定要认真听老师的讲课，什么插科打浑的人最好不要出现，初三，做到上课把老师的每一句每一个字听清楚是非常重要的。
第二，我希望同学们能更多地问老师一些问题，把握身边的资源。
第三，我也希望同学们能够静下心来度过初三，不要太浮躁，这样对于你的复习是有帮助的，学会沉下来，不要浮在表面。
最后，我也希望同学们在暑假中好好利用时间，度过一个充实而又丰富的暑假。
初二学生自我鉴定13
不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。儒雅的你，上课总是全神贯注。聪明的你对待学习态度端正，能够认真地完成学习任务。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。愿你在紧张学习之余锻炼自己的工作能力，做一个全面发展的优秀的中学生!
初二学生自我鉴定14
你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。聪明的你对待学习态度端正，能够认真地完成学习任务。你能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。几番努力，成绩已经有所进步;来日方长，学习应更一丝不苟。认真做好值日工作，劳动认真负责。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长!
初二学生自我鉴定15
你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩也证明了你的认真、执着和上进，你用你的实力创造了一个又一个荣誉，也树立了你的威望。我为你喝彩，我为你骄傲。作为一名班干部，你能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，你思维敏捷，回答问题，受到了各科老师的好评;课下，你爱好广泛，勤学苦练。你能写一手好字，人见人夸。你能写出既有思想深刻又有主见的日记。你那优异的成绩令我欣赏，更另我欣赏是你执着的学习精神、奋发向上的精神。你的优秀首先得力于你父母的教女有方，我感谢他们!
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