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读《自己的花是给别人看的》有感
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的读《自己的花是给别人看的》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《自己的花是给别人看的》有感1
每个人都爱美，花在美丽的东西中占重要的地位。德国是爱花的民族之一，家家户户都在养花，最有趣的是每家人都会把花阳台上，花都朝外开，在屋子里的时候只能看到花的脊梁。在街上抬头向上看，家家户户的窗前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起汇成了花的海洋。
熟话说：“人人为我，我为人人。”在屋子里的时候自己的花是让别人看的，走在街上的时候自己又看别人花。只要我为大家着想，那么大家也会为我着想。
曾有一次考试，有一位同学忘带笔盒，同学们都投来活该的眼光。最后还是有一位同学借了笔给他。这位同学很感动，考完试后，一直找机会报答他。终于又一次，上美术课，那位同学忘带美术画笔，眼看老师就要来了，那位同学急忙把比借给了他，自己却被老师批评了一顿。
是啊，只要人人为我，我为人人的这种态度的话，这种境界将会是颇耐人寻味的。这篇课文是我受益终生。
读《自己的花是给别人看的》有感2
这篇文章写的是季羡林老先生在德留学期间发现德国人都把花栽种在临街窗户的'外面，在屋内只能看见花的脊梁。德国人说，他们种的花是给别人看的，而每当走在大街上，就又能看见别人种的花了。季羡林爷爷认为这种“人人为我，我为人人”的境界是颇耐人寻味的。当他再次回到德国时，他发现窗前美丽的花朵和人们美丽的心灵依然没有改变。
这种无私的品质让我想到了一个故事。
彼得的哥哥送给彼得一辆车作为圣诞节礼物，这让一个小男孩很是羡慕。彼得认为小男孩一定会希望自己也有这样一个哥哥，而小男孩却希望自己可以做一个这样的哥哥。小男孩请求彼得开车送他回家，彼得答应了，他认为小男孩一定是想在小朋友面前炫耀一下，车停在了小男孩的家门口，小男孩带着自己走路不方便的弟弟坐在了台阶上，他对弟弟说：“等我长大有钱了，我也会为你买一辆这样豪华的轿车。”彼得被这个善良的一心只为他人着想的小男孩深深地打动了，他抱起小男孩的弟弟进了车子，并邀请小男孩一起去兜风。
其实，人人为我，我为人人的这种现象在我们身边处处可见：清洁工阿姨为我们打扫街道，我们为减轻她们的工作量，把垃圾丢进垃圾箱；今天我为同学们排桌椅，以后同学们也为我排桌椅；今天我借给他一支笔，以后我没带文具，他借给我一把尺；今天他生病了，我帮他抄作业，以后我生病了，他帮我抄作业……
只要我们每个人都做到“我为人人”，自然就会“人人为我”。我们的社会风气会更加好，世界也会变得更加美丽。
读《自己的花是给别人看的》有感3
这个学期，我学习了《自己的花是给别人看的》这篇文章。读了这篇文章，我被德国人的爱花之真切和“人人为我，我为人人”的这一种境界所打动了。
文章讲述了：我回忆起德国人种花不像中国人那样种在屋子里，自己看，而是把花种在邻街的窗子前，在屋子里只能看见花的脊梁。在屋子里时，自己的花是给别人看的。当“我”再回到德国时，说出了“变化是有的，但美丽并没有变”的感叹。
读完这篇文章，德国人给我留下了一个深刻的印象。他们都有着高尚的品德。她们把花养在房子外面，让别人看见花最美的一面，享受到花团锦簇，姹紫嫣红的景象，让人们都能呼吸到新鲜的空气。他们人与人之间懂得互相帮助，互利互惠，这种美好的相处之道。我也懂得了只有我为人人，才能人人为我。每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为他人着想，为社会尽自己的任务。我希望中国人也能拥有一颗金子般的心，有“人人为我，我为人人”的高尚品质，只要付出，就能得到回报。要有无私奉献，不求回报的高尚品质。
在生活中也有许多这样的事件，比如：别的同学在打扫卫生就能给整个班带来干干净净的教室，同样的，自己也这样做。我们每天一进教室就会觉得很舒服。在比如说，平时我们不乱扔垃圾，这样既是为环卫工人着想，有是为大家能呼吸到新鲜的空气着想，一举两得，在比如说……
如果中国人也能有“人人为我，我为人人”的高尚品质，那中国会变的更加漂亮，更加完美！
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