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读《三国演义》有感通用15篇
读完一本经典名著后，相信大家的收获肯定不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的读《三国演义》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《三国演义》有感1
书是人类智慧的结晶，是思想的火花，是丰富的精神世界。我们能从书中学习很多知识，认识很多能人志士，今天我们就来谈一谈《三国演义》中的《草船借箭》。
《三国演义》主要讲了汉灵帝年间刘、关、张桃园结义，描述了东汉末年和三国时期近百年发生的重大历史事件，和众多的叱咤风云的英雄人物，诸葛亮就是其中一位，他足智多谋、胆大心细、神机妙算。心胸狭窄的周瑜不顾抗曹大局，一心想着陷害诸葛亮。他以军中缺箭为由，让诸葛亮立下军令状，十天赶造十万支箭，还私下通知鲁肃不给诸葛亮造箭的材料。诸葛亮不仅识破了周瑜的阴谋，他还不与周瑜斤斤计较，凭着自己上知天文下知地理的渊博知识，在第三天，趁着大雾漫天，用草船从曹营中“借”了十万支箭，让周瑜自叹不如，也让周谕更加妒。
有人说诸葛亮是天生的聪明才智，但我认为不靠自己的努力是不会一直聪明的，只是偶尔运气好罢了。就拿神机妙算的诸葛亮来说，他这次的成功不是偶然，是他早就预料到三天之后必有大雾，才敢夸下三天造十万支箭的海口，他只不过比其他人多了一个心眼儿罢了，所以他的成功是必然的。而周瑜连要死了的时候还记恨别人，对于这种执迷不悟的人，生活会过得很痛苦。所以，在学习上和生活上，我们应该学习诸葛亮，做一个心胸开阔的人，这样才能站得高，看得远!
读《三国演义》有感2
我读了一本书叫《三国演义》，深受感触。
这本书主要讲了刘备、张飞、关羽，三人在桃园结拜兄弟三人每天都在为百姓除害、施德话说天下大势，分久必合，合久必分。汉高祖刘邦斩白蛇而起义一统天下后光武中兴传至献帝分为三国。
下面的第一个故事是三英战吕布，曹操杀牛宰羊马会。生意进兵之策众人推荐袁绍为盟主。孙坚自告奋勇挑战泗水关董卓率领吕布来守孙坚杀去，被吕布打得大败落荒而逃，榆社潘凤去也是一样的下场。只见这时台阶下一任大叫小将愿斩吕布头！献于帐下众人看去，发现这人身长九尺、丹凤眼、卧蚕眉面如重枣生如巨钟。这人正是关羽。过了一会儿关羽与吕布交战不分上下，于是刘，张二人前去相助取吕布首级！
这就是《三国演义》的故事。
读《三国演义》有感3
读过《三国演义》的人，都对诸葛亮挥泪斩马谡的故事印象深刻，我也一样，读完《三国演义》这一回，让我了解了纸上谈兵的马谡，也见识了诸葛亮军纪的严明。
诸葛亮出兵祁山北伐魏国，任命马谡为先锋，统领各军，镇守街亭。由于马谡违背诸葛亮的作战部署，将部队驻扎在南山上，被魏国大将张郃断绝了水源，导致街亭丢失，诸葛亮进军没有了落脚点，把整个蜀国摆在了危险之中。马谡是跟随诸葛亮多年的弟子，诸葛亮跟他感情非常深。但是为了严明军纪，尽管有许多人为马谡求情，诸葛亮依然忍痛挥泪斩了马谡，自己也上表连降三级。
没有规矩不成方圆，诸葛亮挥泪斩马谡的故事告诉我们，只有严明纪律，才有战无不胜的可能。我们常说军令大如山，对一个军队来说，不仅靠先进的武器装备，更要靠严明的纪律。千军万马有令必行，有禁必止，谁违反了纪律就要受到惩罚。正是因为诸葛亮军纪严明，才让他带着本不是很强大的蜀国军队六出祁山，不断杀得曹军落花流水。
历史一次次告诉我们加强纪律的重要性。我们的中国人民解放军正是有了严明的革命纪律，才有了将士们哪怕冷饿交加，也不拿群众一针一线；才有了邱少云哪怕烈火焚身，也仍然岿然不动，直至付出年轻的生命；才有了狼牙山五壮士哪怕身陷绝境，也坚守战斗，慷慨赴死，也才有了我们解放军最后的胜利。
一支军队要军纪严明，任何一个集体也一样。一个班级要遵守课堂纪律，老师要求我们每个人也要自律起来，没有纪律的班级就像一盘散沙一样，缺乏自律的学生成绩会慢慢落后。所以我们要严明纪律，从我做起，遵守纪律。
读《三国演义》有感4
假期，我读完了《三国演义》。这本书不仅描写细致，还有精彩的战斗，使我看了就不忍心放下。里面主要讲了三个国家——魏、吴、蜀三国从开始到司马炎一统天下的过程。
其中，令我印象最深刻的还是那足智多谋的诸葛亮。在三国中，诸葛亮就如一个下棋的人，周瑜、蒋干、张允都是诸葛亮的棋子。
在《草船借箭》这一章回，周瑜让诸葛亮三日内造十万支箭，不然就杀了他。我读到这儿时，紧张万分，为他捏了一把汗。谁知他倒轻松，不借做箭的工具，只借了十条船和许多稻草人。在第三天夜晚，他趁着大雾，悄悄来到曹操兵寨。曹操听见锣鼓齐鸣，以为有人要攻打，便令人放箭，一会儿功夫，就射满了十万支箭。读到了这里，我为诸葛亮的智慧所折服。
诸葛亮知道有大雾，是因为他博览群书，善于预知天气。而且，他也知道对手的特点，因为曹操多疑，才在大雾下贸然进兵，使他不肯出兵，只能放箭。这样，他就成功借到了十万支箭。并且在“赤壁之战”中，诸葛亮知道某天会刮西北风，也知曹操会相信凤雏用连环锁船计，才使曹操败得惨不忍睹。而我们现在有足够的时间用来看书、学习，但我们却把时间都白白浪费掉了。
回想起我，我以前只爱看一些文学类的书，爸爸妈妈买回来的科普书和历史书我都不知道丢在哪儿去了。所以我知识面才狭窄，无法博古通今。以后，我一定更努力，加大我的知识范围。
当然，我们也要学习诸葛亮那种遇到困难不放弃，机智地解决问题的精神。而我每遇到难题，就“不战自败”。读完《三国演义》，我才知道和诸葛亮一比，我就连他的棋子还不如。往后，要是遇到难题，我一定从容面对，冥思苦想，想不出来也不能空着，要及时请家长、老师来帮忙。
看完《三国演义》，我不仅被故事的情节精彩而叫好，更被诸葛亮的机智和不向困难低头的精神所敬佩。在《三国演义》中，我明白了要博览群书，做个知识丰富的人！
读《三国演义》有感5
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”《三国演义》中一个个鲜活的历史人物，一场场惊心动魄的战争，让我手不释卷，读来欲罢不能。
《三国演义》是元末明初罗贯中所著的我国第一部章回体小说，描写了东汉末年到西晋初年近拜年的历史风云，再现了以曹操、刘备、孙权为代表的“魏蜀吴”三国群逐鹿、三分天下的故事。在这本书中，许多英雄人物让我敬佩不已。刘备为了成就大业三顾茅庐，礼贤下士，求贤若渴；关羽身在曹营心在汉，重情重义，侠肝义胆；诸葛亮巧用“空城计”，足智多谋；曹操在“官渡之战”中以少胜多，始终有统天下的壮志雄心。
在众多故事中，我最喜欢的还是“赤壁之战”。曹操统一北方以后，决定南下一统天下，他派出了八十万大军来作战。刘备派诸葛亮舌战群儒，与孙权联合抗曹，他们知道自己的大军不比曹军多，可他们还是英勇作战。周瑜利用曹军不习惯水战的弱点定下火攻之策，巧施苦肉计，派黄盖诈降。曹操听取庞统的建议，将战船连在一起。诸葛亮巧借东风，黄盖帅率军士点燃柴草在赤壁火烧敌船，大败曹军。这场战役中，诸葛亮和周瑜展现出的惊人智慧是多么值得我们去学习。
其实，在现实中，我们也同样需要智慧和勇气。只有战胜自己，才能成为强者。去年我去宋城玩，一座铁链桥突然吸引了我的注意。看着在桥上开心地晃动的游人们，我也心痒难耐，禁不住上了桥。谁知我刚走了几步，桥晃动得“翩翩起舞”，吓得我赶紧跑回了爸爸妈妈身边。站在桥头我有点不甘心，难道真的过不去了？我心想，这只不过是一个胆量和技巧的问题。我注意观察在桥上开心地行走的游客们，逐渐悟出了技巧。于是，我壮着胆子再次走上桥，顺利地走过了桥，我的脸上露出了胜利者的笑容。对于我来说，也是成长中又一次成功的挑战。
一本好书就像一盏指路灯，读《三国演义》，我领略到了古典名著的精华。我要像英雄们那样，敢于战胜困难，挑战自我，做自己生命的强者。
读《三国演义》有感6
暑假里，我读了四大名著之一的《三国演义》，这本书使我深刻的了解到三国时期三王争天下的精彩。
这本书主要讲了东汉末年，皇帝昏庸无能，刘备、关羽、张飞桃园三结义，为朝廷效力，剿灭黄巾军，后来曹操有意加害，谋反朝廷，又夺得荆州、益州等地，渐渐成了气候，形成三足鼎立之势，但后来因为种种原因曹氏被司马家族掌握了兵权，威逼皇上下了台。于是，天下一统，政权归了司马氏，彻底改了朝换了代。
读完这本书，我既为刘备感到高兴，又为刘备感到惋惜，高兴的是他一下子从一介草民变成了一个威风凛凛、气宇轩昂的王。惋惜的是最后病死于白帝城，没有雄霸天下，儿子刘禅也是一个十足的昏君。
我由此联想到自己，如果我是刘备，我会和关羽、张飞桃园三结义吗？我会冒着风雪，三顾茅庐吗？我会一直忍着曹操吗？我不会，正因为我不会，所以我认为刘备这个人重感情，讲义气，是个不可多得的人才，想到我自己，我不免惭愧，因为有一次，我的好友胡林涛打电话给我，说他明天会来我家玩，可第二天，我到大伯伯家去吃饭了。把胡林涛要来我家玩的事，早就忘到九天云雾之外了，结果他没有找到我，失望地走了。
刘备永远是我精神上的榜样。
读《三国演义》有感7
说起《三国演义》，大家肯定都有许多话要说吧！是的，《三国演义》是根据历史编写而成的，在阅读《三国演义》时，既能收获快乐，又能丰富历史知识，何乐而不为呢
《三国演义》如果要论英雄，这还真不好说。这英雄有谋士，有武士，谋士料事如神，武士以一敌百。但我对谋士还是情有独钟。当年刘备三顾茅庐，请出了诸葛亮后，他鞠躬尽瘁，死而后已，为刘备出谋划策。《火烧赤壁》这件事便充分表现出了他的才能。面对曹军的百万雄兵，他与东吴一起使用了连环计，再加上他上知天文下知地理，推断出了东风来的时间，将曹军少的片甲不留。他的料事如神令我感慨万分，有时，我做梦都会梦见“火烧赤壁”的情景，真是越看越振奋人心了。在“草船借箭”时，周瑜因嫉妒而叫诸葛亮三天造一万只箭，诸葛亮的计谋真是妙不可言，里有曹军的多疑来“借”取箭。如果让造箭人造，恐怕至少也得两三个月。
再说“凤雏”先生庞统吧！在“火烧赤壁”中他也扮演着一个不可缺少的角色呢！当时他怕曹操的船都是分开的，带有火的箭射不上去，所以装作去投奔曹操，骗他说北方士兵不识水性，在水上作战不利，要把船队连接在一起。之后，吴军齐放“火箭”把曹军杀的片甲不留。如果没有庞统，恐怕也没有后面的火烧赤壁吧！这“卧龙”、“凤雏”都机智无比，我真想回到“三国时代”，去请教这两位大师呀！那样，我就能去体会战争时代的烽火连天了。
想去目睹这些英雄的风采吗？快来阅读《三国演义吧，它会让你感受到战争的壮烈，无法抗拒的计谋······
读《三国演义》有感8
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”《三国演义》中一个个鲜活的历史人物，一场场惊心动魄的战争，让我手不释卷，读来欲罢不能。《三国演义》是元末明初罗贯中所著的，这是我国第一部长篇章回体小说，描写了东汉末年到西晋初年近百年的历史风云，再现了以曹操、刘备、孙权为代表的“魏蜀吴”三国群雄逐鹿、三分天下的故事。
在这本书中，许多英雄人物让我敬佩不已。刘备为了成就大业，三顾茅庐，礼贤下士，求贤若渴；关羽身在曹营心在汉，重情重义，侠肝义胆；诸葛亮巧用“空城计”，足智多谋；曹操在“官渡之战”中以少胜多，始终有一统天下的雄心壮志……书中“桃源结义”、“草船借箭”、“赤壁之战”等经典故事，一直让我回味无穷。
在众多故事中，我最喜欢的还是“赤壁之战”。曹操统一北方后决定南下一统天下。刘备派诸葛亮舌战群儒，与孙权联合抗曹。周瑜利用曹军不习水战的弱点定下火攻，巧施苦肉计，派黄盖诈降曹操。曹操听取庞统的建议，将战船连在一起，诸葛亮巧借东风，黄盖率军点燃柴草的草船，在赤壁火烧敌船，大败曹军。诸葛亮和周瑜展现出的智慧是多么值得我们学习。黄盖自愿挨打又只身炸降又是多么令我敬佩啊！
其实在现实生活中，我们也同样需要像周瑜和诸葛亮那样的合作精神。最近我们学习了演课本剧，老师让我们小组合作自己选一篇课文演。一开始我们组的成员都想要演好的角色，互相争了起来。当我想起这个故事后，便把主角让给了别人。他们听完我分享这个故事后也不争了，组员们都能根据自己的特点去选择角色。在排练过程中，我们认真对稿子，想各种动作，准备道具，大家出谋献计，最终，在演出过程中收获一片掌声。我想这就是合作精神吧！
一本好书就像一盏指路明灯，读《三国演义》让我明白了，我们做事不能只想着自己，而应该有团结意识，只有这样才能实现共赢。
读《三国演义》有感9
有的人认为“三国最大的失败者为刘备，因为他亲手毁掉了自己用一生打拼的蜀汉大业。”不错，的确是这样，所以大多数人为他感到遗憾、惋惜，我却认为不然，他才是三国中最大的成功者。
现在人们对刘备的评价各不相同，但大部分的都是贬义，有人说“刘备大耳朵假仁义，装厚道。”这句话出自一个人对刘备的性格分析，我认为“刘备大耳朵，天下之明君，真仁义，万里志。”可以看出，我们俩人对刘备的分析完全不同。他觉得刘备假仁假义，应该是被“刘备摔孩子，收买人心。”所误导，如果刘备假仁假义，怎肯不顾蜀汉之大业，与东吴火拼，直到死前也未曾说过一句后悔的话，这点证明他觉得他的所作所为是值得的。说刘备是天下之明君，自然也有道理，首先在《三国演义》第一回，刘关张桃园结义，其誓词便赫然标出“上报国家，下安黎庶”八个大字。证明“安黎庶”早已是刘备的目标，后来他果真没有食言，他到之地，百姓必定安定、富裕，。可想起“陶谦临终，以徐州相让，刘备固辞，徐州百姓在府前哭拜曰：“刘使君若不领此州，我等皆不能安生矣! ”曹操擒杀吕布，离开徐州时，“百姓焚香遮道，请留刘使君为牧”这表明他占据徐州的时间虽然不长,却已深得民心，这点说明他治民有方，是百姓的“天”。三国有三个君王，刘备、孙权、曹操。从书中可了解，曹操立业之前有夏侯家族、曹氏家族大力支持，当时曹操也算是个财主；孙权，继承父业，已有江山的奠基；刘备，以卖草鞋为职业，虽说为皇室之后，但还是无享皇室之福。可以看出刘备建业之不宜，胸怀之宽，见识之远。
总之，宽仁爱民和敬贤爱士这两大品格的充分表现在刘备的身上，自然刘备的成功早已摆脱了他“失败者”的身份，并成为了人人向往的明君。
读《三国演义》有感10
我看过的著作很多。其中，我最喜欢的是四大名著之一的，罗贯笔下的著作――《三国演义》。《三国演义》令我百看不厌，收益匪浅。
这是一个英雄辈出，在战火连天的时代里一个个的故事。令我喜爱的是桃源三结义，三国演义中的第一个故事，桃园三结义是说刘备、关羽和张飞，他们早年在涿郡张飞庄后那花开正盛的桃园，备下乌牛白马，祭告天地，焚香再拜，结为异姓兄弟，不求同年同月生，只愿同年同月死。三国中有料事如神的诸葛亮，周瑜，有阴险狡诈的董卓，曹操，还有英勇善战的关羽和赵云。其中，我最喜欢，最佩服的人物是诸葛亮。诸葛亮的出现更是令三国变得更加有趣了，更有意义了。火烧新野，草船借箭，智取汉中，空城计等等都是诸葛亮的作品。
我总想着，若无诸葛亮，刘备根本就不可能建立起蜀国，诸葛亮的智慧可谓是深不可测。他考虑周到,而且不讲私情。他最喜欢用火攻，诸葛亮的隆中对，巧借东风，写出师表，六出祁山，七擒孟获，智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华。正是因为如此，我才深深的敬佩诸葛亮。
《三国演义》除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外，它更是给有志王天下者听的英雄史诗。正因为如此，《三国演义》在雄浑悲壮中弥漫着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思。
读《三国演义》有感11
这个学期我看了很多课外书，我最喜欢的一本是《三国演义》，这本书让我认识了许多三国时期的英雄人物，有正义的刘.关.张三兄弟，百战百胜的赵云。神机妙算的诸葛亮，还有阴险狡诈的曹操。我还知道了历史上的两场著名的战役“赤壁之战”，“官渡之战”。还有流传至今的很多谚语，比如，人们总夸一些年老的人还是很有能力就会夸奖他“宝刀未老”，周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨。刘备三顾茅庐让我知道，无论做什么事都要坚持不懈就会成功。这本书让我学到了很多......
三国时期，为了一统天下，大家都在努力拼杀，注定是一个烽火硝烟的年代。我很庆幸我生活在现代的和平年代，科技飞速发展的年代。所以我要求我自己好好学习，珍惜现在的生活，将来做一个对社会有用的。
读《三国演义》有感12
我最近读了《三国演义》一书，真是收益非浅啊！《三国演义》是一部古典名著小说，《三国演义》是四大名著之一。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。
令我感受最深的.是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说赵云。这是给我留下印象最深的人物。他单骑救少主，在曹军阵营中杀的战袍染红，七进七出……他忠于刘备。赵云跟随刘备将近三十年，先后参加过博望坡之战、长坂坡之战、江南平定战，独自指挥过入川之战、汉水之战、箕谷之战，都取得了非常好的战果。除了四处征战，赵云还先后以偏将军任桂阳太守，以留营司马留守公安，以翊军将军督江州。
除此，赵云劝谏刘备将田宅归还百姓，又于关羽张飞被害之后劝谏刘备不要伐吴，被后世赞为有大臣局量的儒将。于建兴七年寿终正寝。景耀四年（公元261年），刘禅下令追谥赵云，姜维与众臣商议后建议刘禅追谥赵云为顺平侯。
封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
另外，我还从网上看到三国武将排名__一吕二赵三典韦……
作者描写人物，善于抓住基本特征，突出某个方面，使人物个性鲜明生动。对于主要人物，往往通过一系列的故事情节和人物语言表现其复杂的性格。故事也同样展现了一幕幕惊心动魄的战争场面。其中尤以赤壁之战最为出色。使读者都有种身临其境的感觉。
《三国演义》一书不愧为名著！值得一读啊。
读《三国演义》有感13
读了三国以后我发现三国里有很多英雄，也有很多忘恩负义的人，尤其是吕布，他为美色而杀董卓，为美色竟然杀了自己的义父；为钱财他杀了丁原。董卓的脾气很暴躁，若谁犯了一点错，就要杀掉他们。
曹操乃是一名英雄，他带兵打仗，败仗很少，只是在赤壁之战中战败了。关羽、张飞、刘备桃花三结义，他们的关系很好，为兄弟两肋插刀。
在故事中，最精彩的是，刘备、关羽、张飞和吕布战了三天三夜把吕布击退了。还有孟获为自己打了一个天下。
三国的故事还有很多，希望你细细品味。
读《三国演义》有感14
“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，每当我吟诵到这句诗时，便想起了赤壁之战的情景，自然就想到了这部相关的章回体小说——《三国演义》。
说起来，我也不知道为什么会迷上了看《三国演义》。大概是十岁开始，就对它产生了浓厚的兴趣，对书中的内容竟然越看越懂。于是一到空闲时间，便拿起《三国演义》津津有味地看了起来……自从阅读了《三国演义》之后，便被书中刻画得栩栩如生的人物深深地吸引住了。
说到关羽，他可真是一位智勇双全又侠肝义胆，有万夫不当之勇的美须公。关于他的事迹，人们千古传唱，如：温酒斩华雄，过五关斩六将，义释黄汉升，单刀赴会以及水淹七军等等。其中，最让我佩服的就是他单刀赴会时，把东吴的官兵视如同草芥，全然不惧，谈笑自若，当他乘船离去时鲁肃等人都愕然一般。关公可谓是人中的“精英”，关于他的歇后语也很多，在此就不再添余笔了。还有诸葛亮，他也是我所佩服的一个人。他“名成八阵图，功盖三分国”。他不仅是一位足智多谋，而且还是一位宽厚仁慈的长者。
关于他的事迹也很多，什么巧借东风，三气周公瑾、六出祁山和名成八阵图之类的。可最令我佩服的是“死诸葛能走仲达，见木像魏都督丧胆”这一回合，讲述的是诸葛亮在临死之前，叫姜维接受他的遗命，将他的木像雕刻在车上。等魏兵追来后，便将此木像推出阵前，魏兵遇见了木像孔明后，以为中了孔明的计，便吓得丢盔弃甲，调头就跑，姜维等到人也不来追赶，望山路徐徐而退，这就是他的韬略。他为了报答刘备“三顾茅庐”之恩，做到了“尽躬尽瘁”，最终因过于劳累而死，临死前还设下了一计，赶走了司马懿，保护了三十万大军的安全。
他的高尚人格和品质永远值得我们学习。提起了刘备，我就免要讲到曹操，因为整部小说讲的是拥刘反曹的思想。事实上，我并不喜欢曹操这个人物，因为他是一个“奸雄”，只许人家夸他的优点，不许提他的缺点，倒是刘备，让我有几份佩服：他虽然文没有韬，武没有略，但他算得上一个君子，与曹操形成鲜明对比。因此，作者就借刘备与曹操两人的矛盾主线入手，为本书的主题思想。在三国中，还有很多人令我佩服，如：张飞、赵云、黄忠和马超等，他们都是能征善战的武将，他们的精神品质也都值得我们学习，大凡看毕，无不心底佩服。
读完了本书后，我才知道了什么是“合久必分，分久必合”。一个朝代经历一段时间后，有时就会分裂或灭亡，然后成为一个新的朝代。就这样，一直延续下去，直至今天。
读《三国演义》有感15
“隆中对”乃战略失误吗？
——读《龙之魂》札记
闲暇之余，于书栏上览毛泽东的历史笔记解析《龙之魂》，书中毛泽东自成一家，反叛历史定论，挑战史学权威，他认为百世流芳文景帝是维持会长，窃国大盗新王莽是代表农民，荒淫暴君殷纣王是开拓功臣，千古绝唱隆中对实乃决策失误，荆州，这座在蜀汉政权建立过程中立过汗马功劳的地盘构成了蜀汉政权不可克服的战略缺陷。
毛泽东认为蜀国的失误在“隆中对”中，孔明曰：“荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之地，非其主不能守。益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖固之以成帝业。若跨有荆益，保其岩阻，西和诸戎，南抚彝越，外结孙权，内修政理。待天下有变，则命一上将将荆州之兵以向宛洛，将军可身卒益州之众，以出秦川，百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎。”这就是史学上堪称极品的“先取荆州为家，后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可从图中原”的隆中决策。毛泽东指出这个战略的缺陷就在于使本来有限的刘备兵力又分散了。刘备占据荆州后，再占益州，就必分兵让关羽守荆州，这就是毛泽东所说的“千里之遥而二分兵力。”后来，刘备占了汉中成都之后，诸葛亮又长期领兵经营汉中，这就是毛泽东指出的“三分兵力”，千里之遥而分兵，必首尾不能相顾，结果关羽失了荆州。刘备起兵伐吴，大败而归。至此，蜀汉的鼎盛时期就过去了。诸葛亮无论多么能耐，亦无力回天了。从总的战略角度看，孔明兵出祁山，无荆襄之兵呼应，战胜的可能性不大，且祁山道路险峻，不易运送粮草，司马懿只守不战，孔明粮尽必退，因此从征伐割据的战略角度看，兵出祁山并非良策，似乎只能是一种以攻伐守的防御战略；从战术角度看，孔明每次兵出祁山，都是大军进攻，用兵方法缺少变化，过于呆板，不符合“以正合，以奇胜”的用兵原则。《三国志》作者陈寿评价诸葛亮治戎为长，奇谋为短，理民之才，优于战略。《项籍》中苏洵亦言：“吾尝观蜀之险，其守不可出，其出不可继，兢兢而自完，犹且不给，而何足以制中原哉？诸葛孔明弃荆州而就西蜀，吾知其无能为也。”
赤壁之战后刘备借孙吴之力巧夺荆州，以此结束了刘备流连忘返，寄人篱下的悲惨流寇军事生涯。刘备若不得荆州，无立锥之地就无从谈得益州，璋州等地；若刘得益州后而不让关羽守荆州，而让“二分兵力”合为一处，这虽然符合了毛泽东的“集中优势兵力”的原则，但荆州乃富庶之地， 实乃粮食补济和后勤供应的重要基地，若弃之，实如毛骂宋襄公般“蠢猪似的仁义”，不要荆州的上上策， 即与东吴交换一块与蜀汉相邻的土地，而若大一个荆州，从社会经济而论，益川地的粮食单产量岂可与荆州相比肩耶？待天下有变， 则令一上将出祁山，一军出荆州， 这就突出了荆州对刘氏图取中原的重要性，孔明的防御战略是攻击性的，孔明所想的出必不是合兵一处再图取中原，而是以祁山之敌击之，而荆州兵为现在所谓的“预备役”吧，荆州兵以荆州民众养之，亦不需成都忧虑，且进兵时还可以互为犄角，彼此牵制中原兵马，然后再会师于曹操魏之地， 也或许如同刘邓大军挺进大别山，把战争区引向敌区！从历史的发展来看，云长都督荆襄九郡事，“陆浑群盗或遥受羽印号，为之友党，羽威震华夏，曹公议徒许都以避其锐。”史载：“却说关公擒了解于禁，斩了庞德，威名大震，华夏皆惊，聚方武商议曰：‘孤素养知云长智盖世，今据荆襄，如虎生翼。徜彼率兵直至许都，如之奈何，孤欲迁都以避之。’”由史可知 ，云长守荆州时曹操魏政权的统治中心亦构成威胁震摄，完全达到了当初诸葛孔明的战略构想，而云长之大意失荆州，才是蜀汉政权沦为悲剧导演的真正因素。
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