《去打开大自然绿色的课本》阅读试题

时间:2021-12-31 20:09:18 试题

《去打开大自然绿色的课本》阅读试题

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《去打开大自然绿色的课本》阅读试题

  祖国敞开了绿色的大门,

  给孩子一片清凉的绿阴。

  去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,

  去吧,去打开大自然绿色的课本。

  让明亮的眼睛

  去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。

  用绚丽的色彩

  去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。

  鸣禽、野花要和你们联欢,

  生活里洋溢着欢乐和温馨。

  祖国的山水要和你们相聚,

  请听一听它们心中的声音。

  青山说:攀登吧,

  饱览无限的风光,满怀少年的豪情!

  绿水说:前进吧,

  奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!

  去吧,天空会撒开片片去锦,

  给你们送去明媚的早晨。

  去吧,大地会吹来阵阵微风,

  给你们留下愉快的黄昏。

  祖国敞开了绿色的大门,

  给孩子一片清凉的绿阴。

  去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,

  去吧,去打开大自然绿色的课本。

  一、选词填空

  呈现 出现 显示 展现

  1.小草从石缝中钻出来,( )了他顽强的生命力。

  2.走入公园的大门,一幅美丽的画卷( )在我们眼前。

  3.祖国到处都( )出欣欣向荣的景象。

  4.翻过一座小山,我们的眼前( )了一条清澈的小河。

  二、按要求用“苍劲” 造句。

  形容树木:____________________。

  形容书画:____________________。

  三、按课文内容填空。

  1、本文是一首清新明快的现代诗。诗人_________以敏锐的目光捕捉了大自然的`________,以细腻的笔触展现了大自然的________。号召我们少年儿童________。

  2、课文第四自然段采用了_________、________修辞手法,使诗的语言________,诗的开头和结尾的特点是________,其中的妙处是________。

  四、对对子

  片片云锦对____________________。

  明媚的早晨对__________________。

  挺拔的翠竹对__________________。

  五、我能把句子写具体。

  1.豆藤上挂着小蛇。

  ____________________________。

  2.叫声震惊了田野。

  ____________________________。

  3.蝴蝶飞过来。

  ____________________________。

  4.李微睡觉了。

  ____________________________。

  六、照样子,写句子。

  例:青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情!

  小鸟说:_____________________。

  长江说:_____________________。

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