主题班会教案

时间:2022-07-23 23:50:43 教案
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主题班会教案(15篇)

  在日复一日的学习中,大家都参加过主题班会吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。一个好的主题班会是什么样的呢?下面是小编为大家整理的主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

主题班会教案(15篇)

主题班会教案1

  班会主题:读书更快乐(读书交流)

  班会目的:

  1、通过本次主题班会活动,让学生再次认识读书的重要性,再次唤起学生对读书的热爱,使读书伴随自己,将积累进行到底。

  2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。班会过程:

  一、情境导入

  主持人甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”主持人乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。主持人甲:如果你到我们班来,同学们会自豪地告诉你,伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!主持人甲和乙:六年级“读书更快乐”主题班会现在开始。主持人乙:生活中,我们读了不少有意义的课外书,使我们的知识树变得越来越茂盛。那么你从中受益了吗?下面我们听听“三苏”读书的故事。

  附:北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小十分顽皮,在多次说服教育不见成效的情况下,苏洵决定改变教育方法。从此,每当孩子玩耍时,他就有意躲在角落里读书,孩子一来,便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙好生奇怪,以为父亲一定瞒着他们看什么好书。两人出于强烈的好奇心,趁父亲不在家时,把书“偷”出并认真地读起来,从此逐渐养成读书的习惯,切切实实感受到了读书的无穷乐趣,终成一代名家。

  主持人甲:是啊,读书使人快乐、读书使人博学、读书使人成才,让我们相互交流读书的成果吧!

  二、分享成果

  主持人甲:奥斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”

  主持人乙:培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”

  主持人甲:名人有那么多的读书心得,我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧!

  主持人乙:同学们可以先说自己读过的一本书,作者以及内容简介,然后再选择一段或一句话,就这一句话来说说自己的读书心得。没有时间读一本书,也可以是一篇文章。

  (学生介绍自己写的读书感受)

  生1:

  生2:

  生3:

  生4:

  ……

  三、书目串烧

  主持人甲:看来,同学们在平时的读书生活中有太多的收获,太多的感受,那就让我们把自己读过的好书推荐给大家吧!

  生1:《假如给我三天光明》,让你感受海伦.凯勒的坚强与乐观。

  生2:《三字经、百家姓、千家诗》让你感受中华文化的深厚底蕴。

  生3:《哈里?波特与魔法石》让你感受科幻的神奇。

  生4:

  ……

  主持人乙:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。对于我们小学生来说,应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍。

  四、老师指导

  主持人甲:这么多好书,怎么读才能更有意义呢?让我们掌声欢迎老师,请老师将自己总结的读书方法与学生交流。

  班主任老师:

  古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。是啊,读书可以长智,读书可以养心。但如何才能更好地读书呢?我认为读书要有计划:

  读书就要动笔。把书中优美的词语,精湛的思想记录下来,吧阅读中遇到的问题记下来,去请教老师或同学、家长。

  读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考,并把思考的心得、体会记下来,这就是收获,这就是创造。

  读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去,提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去,增强自己的能力,体验读书的快乐。

  五、作业布置

  主持人甲:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。

  主持人乙:著名作家臧克家曾说:“读过一本好书,像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起分享。

  主持人甲:读好书是一种乐趣,一种情操,

  主持人乙:一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法,一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书。

  主持人甲:一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!主持人乙:请听诗朗诵《读书的乐趣》主持人甲:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力,更待何时?请同学们利用假期时间,尽情读书吧!

  主持人甲和乙:六年级《读书伴我行》主题班会到此结束!

  好!本次班会到此结束!

主题班会教案2

  教学目标

  1.能够模仿学唱歌曲,理解歌词的内容。

  2.能随音乐进行简单的动作表演。

  3.感受音乐的美,逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。

  教学准备

  1.经验准备:幼儿有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。

  2.物质准备:音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。

  教学重难点

  1.重点:能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。

  2.难点:在活动中,能大胆的随音乐进行简单的动作表演。

  教学过程

  一、活动导入

  1.看一看

  教师出示幼儿园的图片,幼儿欣赏。

  提问:小朋友们,你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么?

  2.说一说

  幼儿与同伴互相说一说,自己在幼儿园里都做了哪些事情?

  3.找一找

  教师播放音乐《找朋友》,幼儿找到自己的好朋友,抱一抱,一起随音乐做律动。

  二、学唱歌曲

  1.听一听

  教师播放音乐《我爱我的幼儿园》,幼儿聆听欣赏音乐,感知节奏与歌词内容。

  提问:你在歌曲里听到了什么?你最喜欢歌曲里的哪一句歌词?

  2.唱一唱

  教师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣。

  (1)幼儿小声唱,教师大声唱。

  (2)幼儿与教师共同演唱。

  (3)教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。

  (4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。

  三、表演歌曲

  1.跳一跳

  幼儿伴随歌曲的旋律做律动。

  2.想一想

  我们还可以在幼儿园里做些什么?

  四、延伸活动

  1.有趣的幼儿园

  教师与幼儿玩开火车的游戏,带领幼儿参观幼儿园。

  (1)参观幼儿园大门,念念幼儿园的名字,

  (2)观察园徽是什么样子的,教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。

  (3)找找幼儿园最漂亮的地方,自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。

  2.将歌曲投放在音乐表演区,鼓励幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈。

主题班会教案3

  【活动目的】

  1、切实加强冬季,尤其是春节期间安全教育,增强学生安全防范意识。

  2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育,增强学生的自我保护和安全防范意识,防止学生遭受人身和财产损失。

  【活动形式】

  师讲述,生理解议论

  【活动过程】:

  为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生,请大家遵守以下规定:

  一、外出活动及交通安全

  1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

  2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。

  3、不在危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。

  4、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自我和他人的事。

  5、外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。

  6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时必须要与父母打招呼。

  7、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

  二、饮食卫生安全

  1、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,元旦期间,坚持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。

  2、注意个人饮食卫生。

  3、不食用三无食品。

  三、用电用火用气等方面的安全

  1、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

  2、掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。

  3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源,注意消防安全。

  四、社会公德方面

  1、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

  2、崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。

  7、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自我能做的事情自我做,帮忙父母干力所能及的家务活。

  五、假期作业方面

  期末考试即将来临,期望大家在元旦假期里以复习功课为主,好好学习,认真复习功课,保质保量完成假期作业;

  总结:

  以上诸条期望大家认真落实,请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束,各科作业做完后让家长签名。春节是我国的传统节日,仅有保证人身和财产安全,才能过个安乐祥和的春节。寒假即将到来,春节在向我们招手,期望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全,防止安全事故的发生。期望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他,愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花,愿我们每个人都能拥有一个平安欢乐的寒假,愿平安和幸福永远着伴随我们大家!

主题班会教案4

  新学期开学之际,为切实增强我们大学生的安全防范意识和避险潜力,保障我们大学生安全,辅导员带领我班全体同学召开了“首日教育”主题班会,会议由同学主持,辅导员老师出席了会议并作重要讲话。

  一、班会主题:关注安全,珍爱生命

  二、班会时间:

  三、班会地点:教室

  四、参加人员:全体同学

  五、活动目的:

  透过本次班会,让大家在开学之际就学习安全知识,掌握一些安全常识。增强我们大学生安全防范意识,进一步加强大家对一些安全知识的掌握和运用,培养大家多方面的潜力,提高大家的综合素质和潜力。

  六、班会流程:

  1、主持人宣布会议开始,她指出,安全是和大家每个人都息息相关的事,是一切活动正常开展的根本保障。她期望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。

  2、辅导员老师讲话,她概述了这次班会的重要性和必要性。首先,思想上时时讲安全,事事重安全。结合近期发生的实例展开讲话,又结

  合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全,手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。其次,她强调我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。

  3、由宣传委员对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒,使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。

  4、各宿舍派一名学生以演讲形式,介绍安全教育经验。

  5、同学针对自己所见所闻的校园安全事故发表各自的看法。

  6、主持人宣布会议结束。

  七、班会总结:

  透过这次班会着实让我们掌握了不少安全救助方面的知识,也提高了大家的安全防患意识,到达了预期的目的。这次活动增强了大家的安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必须的作用。

主题班会教案5

  时 间:

  20xx年12月17日下午第六节 地点:四号楼4301

  班 级:

  xx春电梯1班

  主持人:

  邓俊杰李俊锋 活动主题:职业生涯规划之我规划我精彩

  活动背景:

  科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标;有利于指导学生在校学习;有利于适应社会经济发展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和安排,能不断鞭策自己,督促自己努力实现职业理想。职校是人生承前启后的一个重要阶段,也是职业生涯的前期准备阶段,合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。

  活动目的:

  通过举办以“合理规划未来,我规划我精彩”为主题的职

  业生涯规划主题班会,帮助我们中职学生通过制定个人发展规划,引导学生为了理想、规划而奋斗,同时树立正确的择业、就业观念,尽早明确自己的奋斗目标和努力方向,寻找自己素质能力与职业要求之间的差距,自觉提高职场竞争力,促进自己全面发展,让自己能赢地起跑线上,最终实现自己的职业梦想。

  课前准备:

  1、了解学生对职业生涯规划的理解及规划情况。

  2、学生准备故事讲述、小品表演、情景表演、职业生涯演讲等。

  3、制作多媒体辅助课件。

  活动过程及内容:

  一、职业生涯规划的重要性

  通过故事《一位中职生的成功》以及情景剧《相遇》使学生知

  道职业生涯规划在人生中的重要性.

  二、自我认知,职业认知

  关于职业生涯知识讨论及问答(用抽签助手进行提问)

  三、职业生涯规划演讲

  学生代表进行职业生涯规划《我的未来不是梦》展示

  四、班主任总结

  作为一名职业学校的学生,面对就业形势严峻的未来,我们应该做到理性的面对现实,面对自我,学会做人,学会做事。一旦决定要在这条路上走下去,就要继续努力发扬自己的优势虚心进取,时刻做好充分应对困难和挑战的准备。

  一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,主动适应、利用各种变化,我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划。

  我相信“凡事预则立,不预则废。”在短暂的职校学习时间里,规划好自己的职业生涯,努力完善自己,为面对社会做好充分的准备,未雨绸缪,让自己的人生在雨后呈现一道美丽的彩虹。

  五、全班同学宣誓

  我要规划好我的职业生涯,我要精彩的人生,我的未来不是梦!

  六、主持人宣布主题班会结束

主题班会教案6

  班主任:

  朱华勇

  班级:

  高一(10)

  时间:

  xxxx年3月19日第四节

  地点:

  实验楼501

  一.目的要求:

  1.使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

  2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。

  二.主要方法:谈话法、表演法。

  三.会前准备:

  1.全班准备歌曲《咱们工人有力量》。

  2.四位学生准备小品。

  3.一学生准备名人故事。

  4.一学生准备诗歌朗诵。

  5.五学生准备小品。

  6.准备拼字游戏。

  7.主持人小结。

  8.班长准备倡议书。

  9.二位同学协助“爱公益劳动惜劳动成果”的签名活动

  四.班会过程:

  (一)引言:达.芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

  (二)全班齐声合唱革命歌曲《咱们工人有力量》。

  主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?

  (三)小品表演。

  1.请杨磊、李明瑞、李洪武、刘爽文同学表演小品《一件小事》。

  2.主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的:

  像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

  (四)学生讲话助人为乐的故事。

  1.请刘惠爱同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

  2.主持人点拨,是学生明确:

  以上的故事告诉我们:就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成

  了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代

  的学生,是不是更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?我们应该怎

  么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。

  (表扬部分同学)

  (五)献给劳动者一首诗。

  请孙燕娜同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

  (六)小品表演

  1.请徐俊伟、黄娟、杨小曼、雷天彩、郑俊俊同学

  表演小品《粒粒皆辛苦》。

  2.主持人点拨:一粒饭,掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改正)

  (七)拼字游戏

  分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,看谁拼得快。

  (八)主持人小结。

  1.劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动

  是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

  2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜

  劳动成果

  (九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。

  倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、

  珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!

  (十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。

  让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。

主题班会教案7

  被困室内,所有逃生路线被大火封锁,我们怎么办?

  温馨提示:

  1.若被大火困在室内,要用衣物、毛巾等将门窗缝隙堵住,同时向门窗和衣物上泼水,防止烟雾进入,并进行呼救和等候救援。

  2若所有逃生路线被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。

  3.千万不能盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、水管等逃生自救。 其他小组总结补充前两个小组的表现情况

  (四)知识竞赛

  (五)小结

  今天你收获了什么?你还知道什么关于消防的知识?

  班主任总结:通过表演现实场景和知识竞赛、互相交流的形式让同学

  们了解了很多关于消防的知识。(播放歌曲《祝你平安》):生命在你手中,安全不容忽视;生命只有一次,幸福快乐握在你的手里。希望通过此次主题班会,同学们能学会珍惜生命,提高安全意识,养成良好的行为习惯,让安全伴我们每一天!

  (六)活动反思

  每学期学校教育教学的一项重点工作就是安全教育,全校老师在每一节课中,都会对学生进行安全教育。根据实际需要,设计了这节班会课 。通过开展这次主题班会,使学生明白了安全的重要性,也了解了基本的安全知识,知道该如何去保护自己。结合表演,演讲等,加深学生印象,在寓乐于教中掌握知识。

主题班会教案8

  教育目标:

  1、 认知目标:让学生养成良好的行为规范的重要性,努力去改正自己身上尚存的坏习惯。

  2、 能力目标:让学生能反省自己的行为习惯,提高自我批评、自我更正的能力。

  3、 情感目标:师生之间交流更坦诚、流畅。

  教学重点:

  1、 认识到养成良好的行为规范的重要性。

  2、 反省自身,并改正坏行为习惯。

  活动过程:

  一、创设情景,引入主题:

  在刚上课时,随意请几位同学到前排来排成一排,让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范 ,然后让同学们发表各自的看法。请同学起来回答(部分):有的同学可能会说

  1:他们的仪容仪表基本上不符合规范,有的同学的内衣比外衣长,拉链没有拉好。

  2:个别同学的头发偏长,服装不整齐,外衣有随便画上不健康的图画 3:有的同学带首鉓。

  4:有的同学接受同学的检查时还说粗话。这些行为都是不规范的。

  二、读一读,记一记

  1、小学生日常行为规范必须时时刻刻牢记在我们的心中,现在就让我们来读一读,记一记吧。

  2、齐读,分组读,个别读。

  3、指名学生说:你认为小学生日常行为规范有那几条我们容易范。

  三、看一看,学一学

  1、出示高年级学生出操、上课、排队的图片,让学生看看。

  2、高年级的大哥哥大姐姐们在干什么?

  3、你们觉得他们的行为好不好?好在哪里?

  4、你准备向他们学习什么呢?请你们说一说。

  四、辩一辩 说一说

  1、在语文课堂上,老师叫小朋友写口算,军军却在折纸飞机。

  2、下课后,军军和几个同学在操场上玩开飞机(纸飞机)的游戏。“零零零”上课铃声响了,同学们进教室了,军军还在玩。

  3、我们来辩一辩:军军这样做好吗?不好在哪里?

  五、学习的行为规范在我心

  1、出示图片:眼睛——看

  2、出示图片:耳朵——听

  3、出示图片:要发言先举手。

  4、出示图片:看书、写字的坐姿。

  六、总结:我们一起学习,一起进步!小学生行为规范教育时刻不忘记。

主题班会教案9

  一、班会目的:

  1、帮助学生尽快从舒适的寒假生活投入到紧张忙碌的学校生活中来.

  2、对学生进行日常行为规范教育、 安全教育,保证教学工作正常进行.

  二、班会过程:

  (一)情景导入:

  同学们寒假过得好!看到同学们的精神状态,心里很高兴。

  请学生晒晒寒假的收获。读书、劳动实践、回家省亲……

  和一个月前相比,同学们有了变化:个子长高了,皮肤变白了,收获多了,更加阳光快乐了。今天我们重回校园,寒假生活的悠闲与舒适要离我们远去了,我们要尽快的调节自己,投入到新的学习之中,让梦想飞!

  (二)学会收心,.迎接挑战.

  1、调整作息,按时到校.

  提醒学生寒假已经结束,新学期开始,许多同学难免有些许早上起不来,上课没精神,全身乏力等症状。这主要是由于在家里懒得习惯了,一下子投入到紧张的工作中难免有疲劳感,这就要求同学们必须尽早调整自己的作息时间,适应新学期的工作和学习需要。

  2、设定目标制定计划,开启新的征程。

  新学期新同学,过去的成绩已经过去,所以我们要开始重新设定自己的目标。目标是驱使我们前进最为强大的动力。设定目标后,就要制定合理的计划,让自己在每天的工作学习中,都能有收获,开(转 载 于:w :

主题班会教案10

  一、活动目的:

  经过古今中外的名人,自我身边的人,从他们身上找到自信,从而更好树立起学生的自信。引导学生用找到的自信去放飞梦想。

  二、活动对象:

  初一(2)班全体学生

  三、前期准备:

  提前一周左右,全体学生参与收集梦想的名言,古今中外自信的故事及有关自信的诗文。

  四、活动步骤:

  (一)一学生朗读诗歌。

  (二)小品《我能行》。

  (三)主持人:看完了表演,之后让我们一齐来回忆一下有关自信的名言吧。

  (四)下头一轮该是我们最重要的环节——讲故事了。

  1.古今中外自信的故事。

  2.我们所见所闻的自信的故事。

  3.谈谈《我的感想》。

  (五)主持人:改革开放以来,我国国力不断增强,家乡变化日新月异。下头由我们同学畅所欲言。

  1.说说我们家乡的巨变。

  2.夸夸我国的现代化装备。(神舟五号、载人宇宙飞船等)

  3.关于自信的调查问卷

  (六)小结:

  同学们,多一份自信,就离成功近了一步;多一份自信,少一点空谈;多一份自信,人生之路会踏实地迈开、迈好。

  《我成功,我自信》主题班会到此结束,多谢大家!

主题班会教案11

  主题班会:

  有一种爱让我们心痛

  活动目标:

  多侧面认识母亲,学会理性地思考母爱及其内涵,培养孝敬母亲的情感,从而加强学生对家庭和社会的责任意识教育。

  活动过程:

  [老师的开场白]:世间有一个人将我们支撑,有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。

  〖主持人的话〗:——母亲是伟大的,沐浴着母爱的人是幸福的。请欣赏散文《阳光地带》。

  阳光地带

  [老师点评]:歌颂母爱的诗文多得不计其数,本文作者却通过日常生活中一个极不起眼的细节——母亲把自己的被子移到阳光下,从而使他感受到了母亲阳光般的爱的温暖,并由此联想到平时的许多事情,“家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时图案最精致的那只碗。”同学们,这一切是偶然的吗?当然不是。这是母爱无私的最简单的体现。请同学们也仔细回想一下你的母亲为你做过的点点滴滴吧。

  〖主持人的话〗:——母爱是世间最伟大的力量。请听故事《母爱的力量》

  [老师点评]:为了让女儿以后每年都有一个快乐的六一儿童节,母亲可以忍着不死,和死神周旋,这是怎样的一种力量啊!母亲的爱是上苍给予我们的最丰厚的礼物,最甜美的甘泉,同学们,让我们从此珍惜它吧!

  〖主持人的话〗:——

  在母爱的支撑下,母亲富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志,是人类得以繁衍、进步、纯洁的原动力。请听——同学给我们讲述的另一个感人故事。

  滴血母爱

  [老师点评]:

  高尔基说:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自于母亲。”

  小苏剑取得优异成绩的动力是母爱,王洪琼顽强地与贫穷抗争的动力是爱子心切,母爱是伟大的,在这种母爱的支撑下,母亲通常富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志,感天地,泣鬼神。好吧,下面我来给家长和同学们讲一个小故事吧。

  一个小伙子爱上了一位美丽的姑娘,他满怀信心地向姑娘求婚:“嫁给我吧,我愿意为你做任何事情,赴汤蹈火在所不惜。”姑娘眉头一扬:“是吗?我怎么相信你呢?”小伙子说:“只要你肯嫁给我,你要什么,你要我怎么做,你说吧。”姑娘说:“我要你用你母亲的心来向我证明你对我的爱。”小伙子毫不犹豫地跑回家,挖出母亲的心脏,双手捧着向姑娘飞奔而去。由于过于心急,小伙子不小心摔倒了,他赶紧爬起来,去捡掉在地上的母亲的心,这时候,母亲的心开口说话了:“孩子,你摔疼了吗?”

  [老师的话]:

  同学们,这就是母爱,一种让我们心痛的爱。为了孩子,母亲可以献出一切,哪怕是献出她的生命。在这样的大爱面前,我们怎能无动于衷?怎能不羞愧万分?世界上最美丽的语言也无以形容母爱的美丽,面对这种深似海、重如山的母爱,我只能感叹——可怜天下父母心哪!也许有的同学会说,我的母亲很平凡,她或许做不出这样惊天动地的事来。同学们,如果你这样想的话,你是大错而特错了,因为我也是母亲,我真诚地告诉你们,假如我的孩子遇到的危险,我会豪不犹豫地冲上去,我想今天所有在坐的父母都会这样做的。天下父母,无论贵贱,无论贫富,无论职位高低,无论能力大小,他们给子女的爱是一样的深厚而博大,真挚而无私。

  对别人的滴水之恩,我们会涌泉相报,但对父母给予我们的无尽的爱,我们会无动于衷,会认为理所应当,甚至有些同学会把它当成一种负担、一种压力,进而怨它、烦它、甚至恨它。今天在听这些故事的时候,好多同学都哭了,其实每个同学都爱自己的父母,都知道父母之爱重如山,深似海,那么我们为什么就不能理解父母呢?为什么就不能和父母和谐相处呢?为什么有些心里话宁肯向陌生人讲也不告诉父母呢?为什么总觉得父母管的太多?为什么总抱怨父母能力不强不能够满足你的要求?为什么总嫌父母水平不高给你创造的条件不好?

主题班会教案12

  活动目的:

  1、使同学们了解时间一去不返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间。

  2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习。

  3、使同学们了解“凡事拖拉”的危害,逐步养成学习、生活有计划的好习惯。

  活动过程:

  一、引入主题

  有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我回味无穷。从接受教育起,老师的教诲就在身边——勤奋学习,追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!《珍惜时间,勤奋学习》主题班会现在开始!

  1、

  讲故事《屈原洞中苦读》

  屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大的诗人。

  2、学生发表自己的感受。

  二、学生畅所欲言

  智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!

  1、优秀同学自由发言。

  A同学:我觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情有目标,玩的时候尽情地玩,学的时候我就能专心地学。每当我取得成绩的时候,每当我能够站在台上领奖的时候我就很高兴,因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说:笑在最后才是笑得最好。我知道我的成绩还不值一提,我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩,同学们看我的吧!

  B同学:

  鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒地过去,同学们,花有重开日,人无再少年。让我们用剩下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握手中的时间,争取在期末考试中取得好成绩,给父母一份满意的答卷!

  2.分析他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧!

  3、我们在学习中要做到:

  A

  头脑聪明客观存在

  B上课专心有目共睹

  C作业认真用心思考

  D课余勤奋学法自现

  4、学习要树立好榜样,那么他(她)有哪些值得你学习?学生自由回答。

  5、展示若干份作业和试卷,分组讨论评价,然后与自己比较总结、交流。

  A

  字迹:书写工整

  B

  做题:认真专心,仔细检查

  C

  质量:速度快,效率高

  6、那么怎样才能提高学习效率呢?

  (同学讨论回答)

  我们又该怎么做呢?

  A、要有明确的目标信念,这样学习就不会得过且过!

  B、兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!

  C、勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!

  D、经住诱惑,让懒惰远离我们的身边!

  7、接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。

  三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。

  天才在于学习,知识在于积累。

  钟不敲不响,人不学不灵。

  不吃苦中苦,难为人上人。吃得苦中苦,方为人上人。

  世上无难事,只怕有心人。

  有了知识不去用,等于耕耘不播种。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.

  三、老师寄语

  同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,取长补短,每天进步一小点,到学期结束的时候就是进步一大点。方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!

  四、总结

  有一本书叫勤奋,它妙趣横生,让我百读不厌,有一叶舟叫勤奋,它载满勇气,让我翅膀丰腴。让我们从今天做起,努力学习,天天向上!

  《勤奋学习,争创佳绩》主题班会到此结束!

主题班会教案13

  一、活动目标

  1、为培养同学之间互相关爱的精神,召开本次班会。

  2、通过班会,使同学们学会及时的真诚的伸出援手去帮助需要帮助的人。同学之间遇事互相关心、互相关爱,增强班级凝聚力和归属感。

  二、班会形式

  诗歌朗诵、讨论 、互动、歌曲欣赏等形式。

  三、活动准备

  1、与班主任商讨班会环节、确立班会主持;

  2、布置场地(最好围坐成椭圆形)

  四、活动过程

  1、班会的第一个环节:

  诗歌朗诵

  女:如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;

  男:如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。

  女:被人关爱是一种美好的享受

  男:关爱他人是一种高尚美好的品德

  女:我们需要别人的关爱

  男:别人同样需要我们的关爱。

  女:关爱,就是关心爱护

  男:关爱不是怜悯,更不是同情,

  女:而是快乐地一己之力助他人成长,并让受助人也感到快乐

  男:生活上少不了关爱,别人常给予我们关爱,我们更应该去关心爱护他人

  女:关爱是一种不分大小的付出,不管给予或是得到

  合:让我们每个人都学会去关爱,这样世界上才会充满--爱!

  2、第二个环节:我说谁帮过我 背景音乐:相亲相爱一家人

  在这一环节中,我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统;同时,

  也希望同学们能发扬这些优良传统,促使我们的集体更团结。

  可以是老师、同学,也可以是让你觉得感动的陌生人。

  3、第三个环节 游戏:放飞机

  请同学们在纸上用5句话描述自己,可以是性格、外貌特征,但不可以写自己的'名字。然后写上希望别人从哪些方面关爱自己,或者希望班级有个怎样的关爱氛围,希望老师或班干部怎么做等等。

  你希望的关爱可以是学习上有人和你一起探讨、课间有人陪你谈心,一起玩耍,或者是你是个内向的孩子,希望别人主动找你聊天、约你参加集体活动,希望别人多鼓励你等等。

  然后请大家将写满期望的纸飞机放飞,然后接住别人的纸飞机。主持人将选择部分人猜

  出手上拿的纸飞机是谁写的,读出他的期望。

  4、第四个环节 讨论:怎么样关爱他人?你将如何做?

  5、第五个环节:播放歌曲《爱的奉献》 并带领同学们跟着视频做手语

  6、请同学们在贴纸背面写班会感受。

  引领方向:关于今天班会的任何感受或想说的话,或者今天有何收获和感想.

  四、班主任做总结发言。

主题班会教案14

  分科后,同学们重新组成了一个新的班集体,来自不同班的同学们彼此间开始时还是很陌生的,但是经过了一段时间的相处,同学们渐渐接受了这个集体,并且深深的爱着这个集体。他们的身边也发生了很多的感人故事,通过这次班会,让同学们之间能够更加地了解彼此,相互团结,相互帮助,共同努力,使XX班成为优秀的班集体。

  素质教育的核心是培育学生健康人格。同学与同学之间,只有有了爱,才会彼此了解、包容、关怀。因此,我把班会命名为《我爱这个大家庭》。

  活动目标:

  通过做游戏,进一步增强同学们之间的相互了解,让同学们明白集体凝聚力的强大。使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神。促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感,才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。讲述身边的故事,激励同学们捧出自己的爱心,团结友爱,互帮互助。

  活动准备:

  1、准备做游戏用的盒子、硬纸壳或报纸等道具。

  2、制作多媒体课件,以此为载体开展活动。

  活动过程:

  一、引言激趣:

  同学们,今天的班会课老师想换个开法,不能总是让老师来“唱高调”,想请同学们来“唱主角”,怎么样,大家感兴趣吗?

  二、主持人引入主题,全班同学跟音乐合唱twins《朋友仔》。

  三、主持人讲述游戏规则

  四、活动环节

  1.故事引入:(多媒体展示)

  故事发生在若干年前的一艘太空旅行飞船上,飞船在回来的时候,突然出现了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢?让我们一起看看吧!

  2.齐心协力闯难关:

  游戏1.身份核实

  请大家在统一规格的卡片上写出自己五个最明显的特征(从外貌、兴趣特长、思想品德等方面描述),并在右下角的地方签上自己的名字。

  统一收取放在一个盒中,收集后由主持人抽选卡片念特征,大家竞猜,猜对的同学就站出来,被认为通过了宇航员身份核实,共选出10名同学。

  游戏2.相互协助

  在身份核实当中被选出的人两两配对,一个人只能用其他语言描述多媒体展示的文字(不能涉及到给出的任何一个文字),另外一个人凭partner的动作猜答案,在规定时间内猜出最多的2组才算有返回地球的能力,才能留下。

  游戏3.技能考验

  剩下的同学第一个开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始,在规定时间内(5min)顺利完成的话大家都能安全回地球。若有一个人说错了,这一对组合就讲述学习上、生活中、发生在身边的最感动自己的人或事,接力的语言是:一只乌龟,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只乌龟,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只乌龟……

  3.唱歌《朋友》

  4.班主任总结,同时播放歌曲--《同班同学》作为背景音乐来烘托气氛。

主题班会教案15

  活动时间:xx年11月2日

  活动地点:本班教室

  活动目的:

  1、明确期中考试的目的。

  2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。

  3、营造班级良好的学习氛围。

  4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。

  活动过程:

  从下周三开始,全校将进行期中考试,希望全体同学把握好这次机会,考出我们的水平,考出佳绩,考出自信。

  考试作为教学评价的一种手段,作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外,就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。因此,学校要求要严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公正,确保考试的权威性和可信性。而且,同学们通过考试,对自己的学习情况得出一个理性的认识,促使自己巩固所学知识、技能,从学习结果的反馈中,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习(包括学业平衡、查漏补缺,学习态度和方法)。因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。

  首先,人的记忆遗忘规律告诉我们,遗忘是人的必然,世上从来就没有过目不忘的人,我们每个学生要端正对待考试的态度,重视考前的复习。孔子曰:“温固而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人,所以希望每一位同学能够在老师的指导下,把所学的知识认真整理,归类。并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。

  其次,考试是紧张的,每位同学即要重视考试,又要正确对待考试。考试既是知识的检测,又是意志的磨练。考试时紧张,但不能过分紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题对你容易对别人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题对你难对别人也难,因此,遇到难题莫惊慌,要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训,做到基础题不丢分,争取战胜难题,并注意把握时间。

  第三,考试同样是一次对行为习惯规范的考验,我们要求做到:

  (1)考试时只带必要的物品:如笔、尺、橡皮等进入考场,严禁携带手机、小灵通等进入学校

  (2)考试时应认真安静的答卷,有不清楚的举手问监考老师,不得交头接耳,不得左顾右盼,不得夹带与考试有关的东西。

  (3)考试期间的仪表要求如常,请同学们着装整洁、得体、大方。

  (4)考试期间请同学们注意保持校园及所在考场的卫生,爱护学校、班级的公共设施。

  第四,考试还是一次做人品的检测,每一位同学对考试的纪律都是很清楚明白的。考试是严肃的事情,来不得斑点弄虚作假,考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补自己的漏洞,相反会让自己失去诚实的宝贵品质,对于考试作弊的学生学校将给予严肃惩处。希望大家自尊自爱,切勿因小失大。

  每一位同学都希望考出优异的成绩,以告慰辛苦抚养我们成长的父母,以报答辛勤培养我们的老师,以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差异。考得好不要沾沾自喜,要自我找差距,争取百尺竿头再进一步。考得不好也不可灰心丧气,要仔细分析找原因,争取下半学期打个翻身仗。大家都正从一个不懂事的儿童长成颇有成人感的青年,应该学会正视现实,学会适应环境,学会自尊自重。

  中学生时代是人生的青春时代,是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责,因为我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责,因为我们集体团结奋发;我们要学会对未来负责,因为我们的未来光明灿烂。同学们,我们每个人都有个性,有自尊,更有一股奋发向上,不甘落后的上进心。衷心希望同学们勤奋学习,认真复习,每一个学生都能取得学业的进步,能取得人格的完善。最后,祝同学们期中考试取得好成绩!

  活动时间:xx年11月2日

  活动地点:本班教室

  活动目的:

  1、明确期中考试的目的。

  2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。

  3、营造班级良好的学习氛围。

  4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。

  活动过程:

  从下周三开始,全校将进行期中考试,希望全体同学把握好这次机会,考出我们的水平,考出佳绩,考出自信。

  考试作为教学评价的一种手段,作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外,就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。因此,学校要求要严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公正,确保考试的权威性和可信性。而且,同学们通过考试,对自己的学习情况得出一个理性的认识,促使自己巩固所学知识、技能,从学习结果的反馈中,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习(包括学业平衡、查漏补缺,学习态度和方法)。因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。

  首先,人的记忆遗忘规律告诉我们,遗忘是人的必然,世上从来就没有过目不忘的人,我们每个学生要端正对待考试的态度,重视考前的复习。孔子曰:“温固而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人,所以希望每一位同学能够在老师的指导下,把所学的知识认真整理,归类。并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。

  其次,考试是紧张的,每位同学即要重视考试,又要正确对待考试。考试既是知识的检测,又是意志的磨练。考试时紧张,但不能过分紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题对你容易对别人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题对你难对别人也难,因此,遇到难题莫惊慌,要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训,做到基础题不丢分,争取战胜难题,并注意把握时间。

  第三,考试同样是一次对行为习惯规范的考验,我们要求做到:

  (1)考试时只带必要的物品:如笔、尺、橡皮等进入考场,严禁携带手机、小灵通等进入学校

  (2)考试时应认真安静的答卷,有不清楚的举手问监考老师,不得交头接耳,不得左顾右盼,不得夹带与考试有关的东西。

  (3)考试期间的仪表要求如常,请同学们着装整洁、得体、大方。

  (4)考试期间请同学们注意保持校园及所在考场的卫生,爱护学校、班级的公共设施。

  第四,考试还是一次做人品的检测,每一位同学对考试的纪律都是很清楚明白的。考试是严肃的事情,来不得斑点弄虚作假,考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补自己的漏洞,相反会让自己失去诚实的宝贵品质,对于考试作弊的学生学校将给予严肃惩处。希望大家自尊自爱,切勿因小失大。

  每一位同学都希望考出优异的成绩,以告慰辛苦抚养我们成长的父母,以报答辛勤培养我们的老师,以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差异。考得好不要沾沾自喜,要自我找差距,争取百尺竿头再进一步。考得不好也不可灰心丧气,要仔细分析找原因,争取下半学期打个翻身仗。大家都正从一个不懂事的儿童长成颇有成人感的青年,应该学会正视现实,学会适应环境,学会自尊自重。

  中学生时代是人生的青春时代,是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责,因为我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责,因为我们集体团结奋发;我们要学会对未来负责,因为我们的未来光明灿烂。同学们,我们每个人都有个性,有自尊,更有一股奋发向上,不甘落后的上进心。衷心希望同学们勤奋学习,认真复习,每一个学生都能取得学业的进步,能取得人格的完善。最后,祝同学们期中考试取得好成绩!

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